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困境与突破:研究性学习在高中

张聪  
【摘要】:正如果以新世纪之初的《基础教育课程改革纲要(试行)》为标志,可以说,新课程实施已经步入第十个年头了。这十年中,"研究性学习"作为基础教育课程领域一个颇具特色的课程形式,始终被各地高中所广泛重视,而对"研究性学习"的

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3 记者徐德明;本市研究性学习优秀成果评出[N];天津教育报;2009年
4 记者 赵晖 见习记者 黄蓉;九成高中生就读“省四星”[N];无锡日报;2010年
5 记者 郑晋鸣;南京高中生有了博士生导师[N];光明日报;2010年
6 本报记者 王瑶;外面的世界精彩吗?[N];大同日报;2005年
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8 吴海菱;研究性学习数迷初探[N];亚洲中心时报(汉);2005年
9 本报记者 赵凤华;访日高中生:学习先进技术,把祖国建设的更好[N];科技日报;2008年
10 本报记者 彭薇;高中生普遍不知未来“做什么”[N];解放日报;2008年
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