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《吉首大学学报(社会科学版)》 2017年S2期
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新形势下高校教育伦理的反思与重构

易静  
【摘要】:当下,教育的行政化、市场化和功利化导致了高校教育伦理的部分失衡。社会主义核心价值观作为主流价值,对教育伦理具有价值定向、认同和评价的作用。以社会主义核心价值观为引领,拓宽高校教育伦理提升路径,在教育管理、课堂教学、社会实践和日常生活等方面重构高校教育伦理的规范表达,有利于完善教育伦理规范,推进双一流大学建设,更有利于践行和培育社会主义核心价值观,实现立德树人的目标。

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