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《基础教育参考》 2007年01期
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关于中小学校长专业化问题的探讨

王延芳  
【摘要】:正随着社会的发展和基础教育改革的深化,中小学校长在引领学校发展中的地位和作用愈加凸显出来,校长的能力和素质逐渐成为人们关注的焦点。目前,我国已经开始了对中小学校长专业化的研究,但是研究尚处于起步阶段,还无法为中小学校长专业化的实践提供有力的理论支持。因此,对中小学校长专业化理论问题的进一步探究和对我国中小学校长专业化现状的审视及考
【作者单位】
【分类号】:G471.2

【引证文献】
中国博士学位论文全文数据库 前1条
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【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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