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《佳木斯职业学院学报》 2017年01期
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新课标下职业院校物理教学有效性探究

韩业松  
【摘要】:新课标对职业院校物理教学课程提出了新的要求,而职业院校学生学习基础差,物理教学难度大,教学的有效性难以达成。针对当前职业院校物理教学现状和面临的问题展开分析和研究,反思教学工作的不足并有针对性地从教学观念、教学方法、师资力量、教学工具等多方面提出改革对策,以期能为提高职业院校物理教学质量和教学有效性提供有益的理论参考。
【作者单位】湖南武冈师范学校;
【分类号】:G712;O4-4

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