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《佳木斯大学社会科学学报》 2012年02期
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音乐表演专业大学生自我效能感与应对方式的关系研究

刘弘  
【摘要】:通过对不同年级、性别和专业的500名音乐表演专业大学生进行问卷评测,并进行相关和回归分析。结果发现:音乐表演专业大学生中普遍存在自我肯定和自信的倾向,但缺乏积极的应对方式,其自我效能感与积极、消极应对方式均存在着显著的负相关,自我效能感对积极与消极应对方式均具有显著的负向预测作用。
【作者单位】沈阳音乐学院艺术学院;
【分类号】:J60-4

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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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【共引文献】
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