收藏本站
收藏 | 投稿 | 论文排版

“互联网+”背景下大学英语立体化教学资源体系建设研究

姜玲玲  
【摘要】:随着现代信息技术的发展,海量教学资源的产生不但极大满足了学习者们的学习需求,使他们拥有了更加多元化的知识获取途径,也使得大学英语教学模式和教学手段发生了很大的变化。因此,为适应现代大学英语教学的发展,如何利用现代信息技术和现有的教学资源进行科学整合和系统开发,建设起一个多种教学层次和多元教学应用的立体化教学资源体系,成了大学英语教学与改革的核心要义之一。

知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前19条
1 刘绯;;基于网络时代背景下的大学英语立体化教学分析[J];长江丛刊;2016年30期
2 陈洁;;基于现代教育技术的大学英语立体化教学体系的构建研究[J];外语电化教学;2008年05期
3 张演;;职高英语教学中立体化教学模式的应用[J];知识文库;2015年03期
4 辛昕;;出国人员英语短训的立体化教学模式[J];社科纵横;2011年08期
5 胡晓萍;从英语立体化教学谈减轻学生过重课业负担[J];宁波大学学报(教育科学版);2000年03期
6 关佳莹;;网络时代背景下初中英语立体化教学探讨[J];英语教师;2015年22期
7 周俊娥;马晓莉;;独立学院大学英语立体化教学平台应用探索[J];智富时代;2016年01期
8 储文艳;谈英语立体化教学法系统中的五要素[J];黄河科技大学学报;2002年02期
9 崔贞玉;;网络时代大学英语立体化教学模式初探[J];新西部;2018年35期
10 张彩云;;信息技术条件下大学英语立体化教学模式的构建[J];吉林省教育学院学报(上旬);2015年02期
11 郑晶;;基于信息技术构建大学英语立体化教学模式[J];教育与职业;2014年24期
12 符娅;;高职英语课程立体化教学模式的构建路径研究[J];湖北开放职业学院学报;2020年17期
13 徐茂红;;基于网络的大学英语立体化教学模式的建构和实践[J];大学英语(学术版);2013年02期
14 蒋春丽;张晓燕;金成珠;;大学英语立体化教学的探讨[J];三峡大学学报(人文社会科学版);2011年S1期
15 陈勇;;基于外语立体化教学理念的英语后进生教学策略[J];作家天地;2020年15期
16 赖锋华;;立体化教学模式在英语教学中的应用探究[J];校园英语;2018年33期
17 洪晓珊;;关于视听说立体化教学在汽车英语课堂的运用[J];中国校外教育;2018年31期
18 张宇佳;;探讨高校商务英语的立体化教学模式[J];东方藏品;2018年01期
19 罗梅;;商务英语“1+5”立体化教学构建[J];广西教育;2015年23期
中国重要会议论文全文数据库 前20条
1 刘媛;;视听说立体化教学在汽车英语课堂的运用[A];中国职协2016年度优秀科研成果获奖论文集(学校二等奖)[C];2016年
2 马刚;杨跃;;采用信息技术设计、开发大学英语课程和教材[A];全国大学英语教学改革暨网络环境下外语教学学术研讨会论文集[C];2004年
3 吴晓芸;;大学英语教学与双语教学的衔接现状与思考[A];第五届世纪之星创新教育论坛论文集[C];2016年
4 余鸿;;独立学院大学英语课程“混合式学习”模式研究与实践[A];外语教育与翻译发展创新研究(第五卷)[C];2016年
5 许妍;;以锦城学院为例论大学英语课堂的创新[A];外语教育与翻译发展创新研究(第三卷)[C];2014年
6 刘敏;张玉萍;;论大学英语中形成性评估对学生自主学习的重要性[A];语言与文化研究(第七辑)[C];2010年
7 刘秀梅;;浅析大学英语教学改革对常规教学的影响[A];语言与文化研究(第九辑)[C];2011年
8 康陆;;论大学英语教学中的形成性评价[A];辽宁省高等教育学会2013年学术年会暨第四届中青年学者论坛论文摘要集[C];2013年
9 刘柯新;;大学英语教学得与失[A];福建省外国语文学会2002年会论文集[C];2002年
10 边耀倩;;初中英语学科教学中培养学生核心素养[A];2019年中小学素质教育创新研究大会论文集[C];2019年
11 刘春梅;;英语阅读在初中英语教学中的应用分析[A];2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编(二)[C];2019年
12 马振芳;;初中英语写作教学与生活的紧密联系[A];2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编(二)[C];2019年
13 彭佳丽;;如何激发小学生学习英语的兴趣[A];2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编(一)[C];2019年
14 卢光聪;;转化初中英语“学困生”的策略分析[A];中国教育发展战略学会教育教学创新专业委员会论文集卷二——教改新视野[C];2018年
15 钱英英;;指向学科育人以“图”带“读”的英语绘本教学实施策略[A];教师教育论坛(第一辑)[C];2019年
16 刘向金;;从哪些方面培养学生的学习兴趣[A];国家教师科研专项基金科研成果2018(四)[C];2019年
17 肖璞;王文婧;;智能手机在高职英语教学中的应用分析[A];外语教育与翻译发展创新研究(第八卷)[C];2019年
18 贾燕;;商务英语的特点与翻译对策[A];外语教育与翻译发展创新研究(第八卷)[C];2019年
19 余坪;;如何在初中英语教学中进行分层教学[A];教育理论研究(第九辑)[C];2019年
20 冯振华;;规划出成效 检测促落实——选课走班教学模式下英语早读规划与实施策略研究[A];中学教育科研(2019年第二季度论文合集)[C];2019年
中国博士学位论文全文数据库 前20条
1 李红恩;论英语课程的文化品格[D];西南大学;2012年
2 莫再树;晚清商务英语教学源流考镜[D];湖南大学;2012年
3 赵迎;大学英语教师分布式领导研究[D];山东师范大学;2015年
4 温忠义;英语结构化教学模式建构与应用[D];西南大学;2015年
5 张丽君;晚清新教传教士英语教育的历史考察[D];华中师范大学;2016年
6 蒋玉梅;大学英语女教师的职业生涯发展研究[D];南京大学;2011年
7 何明霞;基于网络环境的大学英语自主学习监控理论与实践研究[D];上海外国语大学;2012年
8 丁仁仑;大学英语教师信念系统研究[D];上海外国语大学;2014年
9 赵民;英语报纸社论语篇评价资源的分布研究[D];上海交通大学;2014年
10 杨森;英语学习对大学生文化认同影响研究[D];山东师范大学;2016年
11 马应聪;英语非人称构式的述谓语义制约与意义建构[D];河南大学;2014年
12 冯新华;大学英语教师个人通识教育信念研究[D];上海外国语大学;2012年
13 隋晓冰;网络环境下大学英语课堂教学优化研究[D];上海外国语大学;2013年
14 刘芬;英语情感强化副词的认知语义研究[D];湖南师范大学;2017年
15 甘时源;认知视角下的汉英语篇指示语研究[D];吉林大学;2017年
16 朱晓申;大学英语成功学习者综合培养路向研究:理论与实践[D];上海外国语大学;2011年
17 谷志忠;专门用途英语课程教学设计研究[D];上海外国语大学;2010年
18 吴吉东;入场理论视域下英语复句认知及其教学研究[D];上海师范大学;2017年
19 文灵玲;中国大学英语教师专业身份研究[D];华中科技大学;2015年
20 黄金贞;汉语儿童早期英语学习经验对小学低年级英语及母语学习成绩的影响研究[D];华东师范大学;2015年
中国硕士学位论文全文数据库 前20条
1 程亚品;大学英语立体化教学模式下的学生自主学习能力培养[D];东北师范大学;2007年
2 张艳;《小学英语》立体化教学资源设计研究[D];曲阜师范大学;2011年
3 张莉莉;网络环境下大学英语立体化教学模式的研究与实践[D];山东大学;2014年
4 张凯;关于建立英语听力立体化教学模式的理论阐释与实验验证[D];中国海洋大学;2003年
5 丁俊瑜;基于手机的大学英语移动学习平台的设计与实现[D];安徽师范大学;2012年
6 文波;改革开放三十年来我国大学英语课程政策研究[D];湖南师范大学;2010年
7 刘婷;大学英语“学困生”和“学优生”英语学习需求的对比分析[D];广西师范大学;2011年
8 朱震洋;高中英语与大学英语教学衔接研究[D];苏州大学;2008年
9 刘丽;大学英语课程结构的演变历程及现状分析[D];华中科技大学;2006年
10 杜鹃;大学英语教学质量保障体系研究[D];武汉理工大学;2008年
11 刘晓娟;普通高校大学英语教学改革研究[D];东北师范大学;2006年
12 蒋辉霞;中职生英语课堂退缩行为及干预策略研究[D];西南大学;2020年
13 梅琴;初中英语课外阅读的问题与对策研究[D];西南大学;2020年
14 赵冬;农村初中英语综合实践活动课程开发的行动研究[D];河南大学;2020年
15 吴叶琴;《英语教学手册》(第一部分)翻译报告[D];暨南大学;2019年
16 唐芳倩;高中英语课堂沉默现象调查研究[D];西南大学;2020年
17 郭佳;运用思维导图提高初一年级学生英语学业自我的研究[D];西南大学;2020年
18 王雪;基于分级读物的四年级学生英语阅读素养的培养研究[D];江西师范大学;2020年
19 邓茜;基于移动学习的初中英语预习策略研究[D];西北师范大学;2017年
20 王丽萍;初中《典范英语》教材的使用调查研究[D];广西师范大学;2017年
中国重要报纸全文数据库 前20条
1 杨建业 西安科技大学教授;全球化不等于单一的英语化[N];科学时报;2010年
2 山西省城镇小学教师 张孝红;浅谈在英语教学中如何创设情景[N];山西科技报;2021年
3 吴声;哪些信息可帮家长提升孩子英语水平?[N];中国出版传媒商报;2020年
4 福建师范大学外国语学院 兰春寿;英语教师评价身份建构的本土化路向[N];中国社会科学报;2020年
5 本报记者 舒静 郑天虹;焦虑蔓延加剧英语考级“通货膨胀”[N];新华每日电讯;2019年
6 本报记者 梅婧;“英语不再必考”?美女翻译实力“回应”[N];金融投资报;2021年
7 兰州财经大学长青学院 马燕红;把“课程思政”融入英语教学[N];甘肃日报;2021年
8 山东中医药大学外国语学院 范延妮;学好《中医英语》 讲好中医故事[N];健康报;2021年
9 本报记者 吴金娇;重燃英语学习热情,部分高校有“新动作”[N];文汇报;2021年
10 记者 李浩;教育信息化帮助西部农村孩子告别“土味英语”[N];陕西日报;2018年
11 山西省汾西县职教中心 王瑞平;微课在高中英语教学中的应用[N];发展导报;2019年
12 本报记者 邢晓婧;中小学生时兴寒假出国学英语[N];环球时报;2020年
13 铁铮 北京林业大学教授;英语门槛砍不得[N];中国科学报;2018年
14 运城市绛县卫庄镇雎村小学 李倩雯;做一名学生喜爱的英语教师[N];发展导报;2019年
15 黑龙江省伊春市第一中学 吕聪;浅谈高中英语教学存在的问题与应对策略[N];发展导报;2019年
16 张章;研究揭示英语百年演化[N];中国科学报;2017年
17 北京商报沸点调查小组;贝乐英语加盟店遭起诉 教育加盟弱管控困局何解[N];北京商报;2020年
18 海南日报记者 习霁鸿;职场“后浪”与英语的热恋[N];海南日报;2020年
19 本报记者 吕方锐 陈锋;提升万名乡村教师英语水平 让孩子走出大山、走向世界[N];华夏时报;2020年
20 本报记者 王俊美;反思英语在教育全球化中的作用[N];中国社会科学报;2020年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978