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《职业教育研究》 2010年01期
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高职茶艺专业“双证”课程体系建设研究

丁以寿  胡启涛  
【摘要】:"双证"课程体系建设是职业教育改革的重要内容,是推行"双证"制度的必然要求。高职茶艺专业"双证"课程体系建设是指以茶艺师国家职业标准为导向,围绕"双证"课程的设计和建设,对相关课程及教学内容进行改革,使其兼具职业性、学历性两种属性。"双证"课程体系建设旨在推行"双证"制度,从而实现以就业为导向的职业教育改革。

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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 刘育锋;论以职业资格证书为导向的职教课程改革[J];职教论坛;2003年22期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前8条
1 诸葛毅,邵方益;高职、中职课程体系的柔性衔接[J];安徽卫生职业技术学院学报;2003年04期
2 周朝霞;建立学历证书与职业资格证书的“双向沟通”模式,培养高技能人才[J];教育与职业;2004年31期
3 彭湘宁;;谈在全面发展观指导下的高职公共基础课程设置[J];教育与职业;2006年05期
4 张滨燕,李大卫;高职院校高等数学课程教学的现状及改革对策[J];辽宁教育研究;2005年09期
5 苏波儿;以职业能力为导向的饭店服务专业教学改革[J];职教论坛;2004年33期
6 郑翠芝;耿明杰;;高职课程内容设置浅析[J];职业技术;2007年02期
7 李晓军;刘智英;;职业教育课程改革取向透析[J];职业技术教育;2005年31期
8 张应辉;饶云波;周明天;;IT高职院校课程设置的研究[J];职业技术教育;2006年10期
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 壮国桢;高职教育“行动导向”教学体系研究[D];华东师范大学;2007年
中国硕士学位论文全文数据库 前3条
1 黄慧丹;高等职业技术教育课程体系建设研究与实践[D];南京理工大学;2004年
2 白帅;高职学生思想政治教育的现实意义及改进对策[D];辽宁师范大学;2006年
3 吴建宁;构建基于行为导向教学模式的课程体系[D];南京师范大学;2006年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 刘育锋;论以职业资格证书为导向的职教课程改革[J];职教论坛;2003年22期
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 许远;;双证结合的职业院校课程结构研究[J];职业技术教育;2006年16期
【相似文献】
中国重要报纸全文数据库 前2条
1 ;我是如何教育孩子的[N];河南日报;2004年
2 记者韩双;抚顺师专“茶文化”冷门专业未开先热[N];抚顺日报;2011年
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