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《吉林教育》 2011年19期
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作文教学中的兴趣与创新

王建华  
【摘要】:正作为一名语文教师,在作文教学中,应该真正树立为学生服务的观念,遵循学生的心理发展和认知发展规律,精心设计课堂的每一个环节,采取灵活方法,创造各种情境,充分调动学生的积极性,使他们能够在学习中尽情地发挥自己的才能,充分地表达自己的思想,勇敢地阐述自己的观点,真诚地表露自己的感情,换句话说就是充分发挥学生的主体性。只有充分发挥了学生的主体性才能充分挖掘写作主体的潜力,充分发挥教育主体的积极性和创造性,我们的写作教学创新才能取得真正意义上的
【作者单位】吉林省长岭县永久镇中学;
【分类号】:G633.34

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