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《现代教育科学》 2011年08期
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多元智能理论下的英语任务型语言教学

吴浩然  
【摘要】:本文从学生英语语言技能的培养,多样性的教学设计以及相应的教学评价机制等方面,全面阐述了多元智能理论与英语任务型语言教学的有机融合。从而多元智能理论的智能多元化和个性化的教学策略与英语教学改革中所提倡的任务型的教学理念不谋而合。提高英语教学质量和学生的综合素质。
【作者单位】重庆师范大学外国语学院;
【分类号】:H319

【引证文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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【参考文献】
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【共引文献】
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