小学教育与“小升初”选拔模式的思索
【摘要】:文章从当前"小升初"选拔全民皆奥数入手,指出当前小学教育存在的缺失以及给小学生和家长带来的沉重负担,呼吁小学要加强学校教育,注重德育、心理及社会化教育;建议教育部门制定统一教学大纲,围绕教学大纲考试,采取择优录取与过程性评价相结合的办法,最终真正减轻小学生的负担。
【相似文献】 | ||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|||
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||
|
【相似文献】 | ||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|||
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||
|