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《现代教育科学》 2006年06期
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校本培训是促进教师专业自主发展的有效途径

徐文秀  
【摘要】:促进教师专业发展是当前提升教师素质,加快教师队伍建设的重要措施,开展校本培训是教师专业化的一条有效途径,本文从校本培训的特点和目前校本培训存在的问题,提出实施有效的校本培训:更新观念;明确培训目标;确定校本培训内容;采取多种途径和多种形式;探索新的校本培训模式。
【作者单位】温州市教师教育院
【分类号】:G635.1

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【引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 唐智彬;职业教育教师专业化的困境与出路[D];湖南农业大学;2007年
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前4条
1 莫晓东,顾通达;浅谈教师继续教育的“校本”模式[J];高等师范教育研究;1999年02期
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3 刘树仁;中小学校本培训的实施策略[J];教育评论;2002年05期
4 卢辉炬,谢清连;浅论教师继续教育的校本培训[J];喀什师范学院学报;2001年02期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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2 陈大伟;校本培训:走向自组织——校本培训动力研究[J];成都教育学院学报;2003年09期
3 王澍;;批判与超越:论中国教育学的理论范式[J];东北师大学报(哲学社会科学版);2007年03期
4 蒋菲;以校本研究推进教师专业发展[J];湖南第一师范学报;2004年02期
5 杨秀清;中小学“教师校本”培训模式探微[J];福州师专学报;2000年04期
6 肖川;论教师的专业成熟及其途径[J];高等师范教育研究;2001年04期
7 代蕊华;对教师校本培训的反思[J];高等师范教育研究;2003年02期
8 林小云,熊和平;创新继续教育模式,促进教师专业成长[J];高等师范教育研究;2003年04期
9 吴全华;;教师反思时认知冲突的生成途径[J];教师教育研究;2006年04期
10 周月朗;;高校教师校本培训的现实意义和策略[J];黑龙江高教研究;2006年07期
中国重要会议论文全文数据库 前1条
1 杜军;韩英灵;焦银川;;对中小学体育教师校本培训内容与模式的思考[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(体育专辑)[C];2006年
中国博士学位论文全文数据库 前9条
1 宋会君;体育教师专业化之研究[D];北京体育大学;2005年
2 程红艳;儿童在学校中的自由[D];华东师范大学;2004年
3 盛晓明;中国、英国中学体育课程改革与发展的比较研究[D];北京体育大学;2004年
4 康永久;知识输入还是制度重建[D];华东师范大学;2004年
5 周倩;高校科技管理人员专业化建设研究[D];华东师范大学;2006年
6 邓艳红;以新基础教育引领西部农村的和谐发展[D];中央民族大学;2006年
7 王澍;寻求恰当的知识论立场[D];华东师范大学;2007年
8 杨子秋;以校本课程领导促进学校改进之研究[D];华东师范大学;2007年
9 陈家起;体育教学的生命解读[D];南京师范大学;2007年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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2 李静;少年宫专职教师校本培训问题与对策研究[D];首都师范大学;2007年
3 杨伟;校本教研下幼儿园教师的工作状态及改进对策[D];华东师范大学;2007年
4 董玲;新任教师专业社会化问题探索[D];上海师范大学;2007年
5 周莉亚;网络环境下的教师校本培训探索[D];华东师范大学;2007年
6 杨均英;从胶南教师队伍建设看县域中小学教师专业化发展的实践路径[D];山东师范大学;2007年
7 张春海;促进教师专业发展的农村中小学校本培训方式研究[D];山东师范大学;2007年
8 彭文彬;农村初中在职化学教师专业素养提升研究[D];四川师范大学;2007年
9 张庆玲;完善校本教研,促进教师专业成长的研究[D];陕西师范大学;2007年
10 国惠;面向新课程改革的高中美术教师培训研究[D];广州大学;2007年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 邵来成;;高职教师专业化发展障碍及对策[J];职业教育研究;2005年12期
2 刘素婷;;高职教师专业化建设初探[J];教育与职业;2006年09期
3 季俊昌;孙明霞;;教师应具有的教育能力素质:反思能力[J];天津市教科院学报;2006年01期
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5 郝文星;高职院校教师专业化问题初探[J];邢台职业技术学院学报;2004年06期
6 刘畅;论高职“双师型”教师专业素质的培养[J];中国成人教育;2005年11期
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10 朱旭东;专业化视野中大学化教师教育的十大观点[J];教师教育研究;2005年01期
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前2条
1 鲁艳;校本课程:概念必须正确理解[J];教育发展研究;1999年12期
2 施莉;我国教师校本培训模式简评[J];教育科学研究;2002年02期
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 荀渊;从政策转变看教师专业化的发展[J];教师教育研究;2004年02期
2 代慧玲;反思:教师专业自主发展的必由之路[J];当代教育科学;2005年05期
3 郎光;姜玉红;;构建“学校教师教育”引领机制的研究与实践[J];当代教育科学;2005年21期
4 刘友霞;;校长的使命与挑战:学校人力资源开发[J];教育发展研究;2005年23期
5 徐文秀;;校本培训是促进教师专业自主发展的有效途径[J];现代教育科学;2006年06期
6 陆宏钢;彭淑君;;教师知识构成的新解读[J];教书育人;2006年20期
7 聂君良;;让课改目标与现实教学接轨[J];湖北教育(时政新闻);2006年09期
8 刘永林;;教师“专业自主性”缺失的归因与策略选择[J];教育导刊;2006年09期
9 魏耀发;;教师进修学院角色的重新定位[J];上海教育科研;2006年12期
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中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 郭胜兰;论校本培训中教师自主发展模式的建构[D];湖南师范大学;2005年
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