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《现代教育科学》 2002年09期
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建构主义教育观述评

崔景贵  
【摘要】：建构主义的兴起被喻为是“当代教育心理学中的一场革命”。本文从简要介绍建构主义的由来与发展入手,阐述了建构主义教育理论的学生观、教师观、学习观和教学观,并对建构主义教育观作了简要评价。
【作者单位】： 常州技术师范学院
【分类号】：G40-06

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【引证文献】
中国期刊全文数据库 前4条
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2 周国萍;建构主义教学观评析[J];集美大学学报(教育科学版);2003年04期
3 谢文静,林峰;建构主义学习理论对职业教育教学改革的启示[J];中国高教研究;2005年06期
4 任长江;体验式培训及其兴起的深层次原因[J];中国人力资源开发;2004年08期
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 汤朝红;在物理教学中实施自主学习的探索[D];华中师范大学;2004年
2 刘英;中学化学学习指导的理论与方法[D];曲阜师范大学;2004年
3 高学华;中学化学探究性实验设计[D];曲阜师范大学;2004年
4 左勇;初中化学探究性实验的设计与教学研究[D];山东师范大学;2007年
5 郝文良;课程改革中物理教师角色转变实践研究[D];东北师范大学;2007年
6 吴晓巍;“人教版”和“粤教版”高中物理教科书必修本“科学探究”内容的比较研究[D];东北师范大学;2007年
7 王卫厚;基于网络技术的高中物理教学模式建构研究[D];东北师范大学;2007年
8 厍晓光;初中物理“趣导—自主学习”教学模式的实践研究[D];东北师范大学;2006年
9 周宗波;高中物理教学中情感态度价值观的培养研究[D];华中师范大学;2006年
10 郑景明;高中物理主体性教学的研究及实践[D];华中师范大学;2006年
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前2条
1 陈琦,张建伟;建构主义学习观要义评析[J];华东师范大学学报(教育科学版);1998年01期
2 高文;建构主义学习的特征[J];全球教育展望;1999年01期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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2 陈少华,郑雪;整合人格:一种建构主义的观点[J];心理学动态;2000年04期
3 柳延东;;以建构主义为指导应用现代教育技术培养创造性思维[J];社科纵横;2007年10期
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7 杨开城;有关建构主义学习理论教学启示的思考[J];电化教育研究;1999年02期
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9 张晓洁;母小勇;;论建构主义视野下的教师评价[J];教师教育研究;2006年05期
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中国重要会议论文全文数据库 前3条
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2 蒋以亮;;汉语问句的习得和组织学生课堂提问的意义[A];第七届国际汉语教学讨论会论文选[C];2002年
3 崔永华;;试论综合课课堂教学设计——教育学视角的分析[A];第八届国际汉语教学讨论会论文选[C];2005年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 邬烈炎;艺术设计学科的专业基础课程研究[D];南京艺术学院;2001年
2 喻平;数学问题解决认知模式及教学理论研究[D];南京师范大学;2002年
3 李善良;现代认知压观下的数学概念学习与教学理论研究[D];南京师范大学;2002年
4 邢强;样例解题步骤编码对原理学习和迁移的影响[D];华南师范大学;2002年
5 朱德全;问题系统教学设计探究[D];西南师范大学;2002年
6 黄忠敬;知识·权力·控制[D];华东师范大学;2002年
7 傅建明;我国小学语文教科书价值取向研究[D];华东师范大学;2002年
8 王文静;基于情境认知与学习的教学模式研究[D];华东师范大学;2002年
9 张桂春;激进建构主义教学思想研究[D];华东师范大学;2002年
10 刘承波;信息时代高等学校教学过程的变革及其运行机制[D];厦门大学;2002年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 李传新;论建立开放的高职高专大学物理课程体系[D];华中师范大学;2000年
2 孙锋;交互式协同学习环境的研究与系统实现[D];天津师范大学;2001年
3 张伟平;谈整合在数学认知结构的建构中的作用[D];华中师范大学;2001年
4 余云华;“中学科技活动课”教学模式及其评价体系研究[D];西南师范大学;2001年
5 刘志刚;土力学网络CAI系统的设计与研究[D];河海大学;2001年
6 王攀峰;试论当代课程知识观的新发展及其对我国课程改革的启示[D];华中师范大学;2002年
7 酒明衍;初高中学段的衔接研究[D];西南师范大学;2002年
8 陈晨;高师开展微型化学实验研究型课程的实践研究[D];南京师范大学;2003年
9 周焱东;高中历史研究性学习的目标构建[D];华中师范大学;2003年
10 鲍传友;关于我国高校学分制实施过程中存在的问题研究[D];辽宁师范大学;2003年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 俞红珍;;教材的“二次开发”:涵义与本质[J];课程.教材.教法;2005年12期
2 冯建军;论全人教育[J];中国教育学刊;1999年03期
3 丁朝蓬;梁国立;Tom L.Sharpe;;我国课堂教学评价研究概况、问题与设想[J];教育科学研究;2006年12期
4 余勇;如何提高学生探究式学习的效率[J];池州师专学报;2003年02期
5 康诚;;建构主义学习理论及其在教学中的局限性[J];黑龙江教育学院学报;2006年05期
6 杨彩霞;探究学习的指导误区辨析[J];教育实践与研究(中学版);2005年10期
7 张天宝;试论主体性教育的基本理念[J];教育研究;2000年08期
8 余杰;国外大学创新教育的特点及其启示[J];邵阳学院学报(社会科学版);2004年02期
9 高潇怡;;科学教育中的探究教学模式发展述评[J];外国教育研究;2007年03期
10 王洪礼;论如何培养中小学生的创新精神[J];心理科学;2004年02期
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 王华倬;论我国近现代中小学体育课程的发展演变及其历史经验[D];北京体育大学;2003年
2 姚蕾;体育隐蔽课程论——体育隐蔽课程体系的理论构建[D];北京体育大学;2000年
3 王文静;基于情境认知与学习的教学模式研究[D];华东师范大学;2002年
4 肖林鹏;中国竞技体育资源调控与可持续发展[D];北京体育大学;2003年
5 孙亚玲;课堂教学有效性标准研究[D];华东师范大学;2004年
6 朱伟强;基于标准的体育课程设计研究[D];华东师范大学;2007年
7 刘志红;学校体育教学评价体系构建与可操作性研究[D];河北师范大学;2007年
8 苏为华;多指标综合评价理论与方法问题研究[D];厦门大学;2000年
9 壮国桢;高职教育“行动导向”教学体系研究[D];华东师范大学;2007年
10 辛继湘;体验教学研究[D];西南师范大学;2003年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 孙作江;建构主义指导下的科学课的教学模式研究[D];首都师范大学;2003年
2 伍卷;中小学主体性体育教学模式的重构研究[D];湖南师范大学;2005年
3 钟琦;农村初中地理探究式教学研究[D];西南大学;2006年
4 钱宏伟;高中生物探究性学习的理论和实践研究[D];华东师范大学;2006年
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6 王曙明;论新课程下的小学语文教学新观念[D];福建师范大学;2004年
7 方芳;教育游戏的理论基础及应用模式[D];上海交通大学;2007年
8 方元务;态度理论及其在党的方针政策宣传中的应用[D];合肥工业大学;2004年
9 张清华;体育教育专业排球普修课教学中学生学力评价体系的研究[D];东北师范大学;2003年
10 韦颂;体育课程资源建设理论的基础建构研究[D];西南师范大学;2003年
【二级引证文献】
中国期刊全文数据库 前6条
1 葛玲霞;;反思建构主义教学理论及其在我国的适切性[J];现代教育科学;2007年06期
2 王亚春;;关于建构主义学习理论在青少年武术习练中的应用[J];南京体育学院学报(社会科学版);2005年06期
3 李彩平;;建构主义学习理论对高校体育教学改革的启示[J];忻州师范学院学报;2007年02期
4 贺平;;项目教学法的实践探索[J];中国职业技术教育;2006年22期
5 雍丽英;;机电工学结合项目教学法的探索[J];中国职业技术教育;2007年24期
6 黄靖龙;罗先进;曾设华;;项目教学法在高职专业课程教学中的应用[J];淮北职业技术学院学报;2007年04期
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 罗文伟;我国普通高校成人学习指导体系建设的反思与探索[D];曲阜师范大学;2006年
2 陈雪;企业员工体验式培训研究[D];山东大学;2006年
3 厍晓光;初中物理“趣导—自主学习”教学模式的实践研究[D];东北师范大学;2006年
4 罗明;初中思想品德课体验式教学模式的构建及运用[D];华中师范大学;2006年
5 李沁芳;指导方式对化学计算类样例学习的影响研究[D];华东师范大学;2006年
6 王晓艳;中学生物实验设计技能培养策略的实验研究[D];首都师范大学;2006年
7 周庆蔚;高中物理情感教学的研究[D];辽宁师范大学;2006年
8 郝文良;课程改革中物理教师角色转变实践研究[D];东北师范大学;2007年
9 张彦（韦华）;论“因材施教”[D];天津师范大学;2007年
10 刘嘉莹;煤矿特种作业人员安全培训影响因素分析及干预研究[D];辽宁工程技术大学;2006年
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 新海;;让教育回到原点[J];广西教育;2011年23期
2 蒋志辉;周兆雄;;建构主义的意义建构本质解析[J];高等函授学报(自然科学版);2011年03期
3 陈奇娟;;梁漱溟教育观对思想政治教育的启示[J];教育评论;2011年03期
4 谢志逸;毛秀英;;树立以人为本的教育观[J];科技信息;2011年16期
5 李振凡;;浅论教师的人生哲学对教育的影响力[J];才智;2011年24期
6 李慎柱;;“问题学生”的本质论与社会建构论[J];天津市教科院学报;2011年03期
7 金晋;陈娟;郭玉英;;基于建构主义的多媒体教学模式初探[J];黑龙江教育(高教研究与评估);2011年07期
8 孙倩;李崎颖;;建构主义观下交互电子白板在教学中的应用研究[J];中国教育信息化;2011年08期
9 黄醒云;;基于建构主义的中职网络课程教学设计探究[J];广西教育;2011年24期
10 李彩茹;;新的教育理念 新的班级风貌[J];教育教学论坛;2011年25期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 王新露;;语言教学与电子课件设计理念[A];全国大学英语教学改革暨网络环境下外语教学学术研讨会论文集[C];2004年
2 秦世虎;;科学探究性学习活动建构性特征的研究[A];全面建设小康社会：中国科技工作者的历史责任——中国科协2003年学术年会论文集（下）[C];2003年
3 张传林;;开放教育数学教学模式的探讨[A];山东省远程教育学会第七届远程教育优秀科研成果评奖论文集[C];2006年
4 王莹;谢百治;门鹏;;基于建构主义的网络课程系统设计与反思[A];教育技术应用与整合研究论文[C];2005年
5 张慧萍;;试论皮亚杰的数学观下的儿童的数学思维与数学学习[A];全国高师会数学教育研究会2006年学术年会论文集[C];2006年
6 莫永华;魏文展;寇冬泉;;以人类分层传播模式探讨认知派学习理论的整合[A];教育技术：信息化阶段新发展的研究[C];2007年
7 王莹;谢百治;门鹏;;基于建构主义的网络课程系统设计与反思[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年
8 郑旭东;;教学设计的研究范式与理论归属[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年
9 李浩;滕晓青;;论开放教育建构性学习环境建设[A];山东省远程教育学会第七届远程教育优秀科研成果评奖论文集[C];2006年
10 容志贤;;一位建构主义的教师[A];第八届全国心理学学术会议文摘选集[C];1997年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 本报记者　蒋建华　林雪卿　刘惊铎;警惕“怎么都行”的教育观[N];中国教育报;2005年
2 本报记者 林妍;“虎妈”现象冲击移民教育观[N];中国经济导报;2011年
3 武威第十七中学 赵玉年;牢固树立科学的教育观[N];武威日报;2005年
4 青年路小学校长 张瑞虎高楼河中学校长 牛宝军 王益区学生家长 李富强;“教师如何树立正确的教育观?”观点集纳[N];铜川日报;2009年
5 记者 崔清新　吴晶 黄小希;“绿色教育观”解“教育三忧”[N];新华每日电讯;2011年
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7 灌南县教育中心 周如俊;建立新型的教育观[N];江苏教育报;2010年
8 孝感市英才外国语学校 万端勤;确立开放的教育观 优化班级管理[N];孝感日报;2005年
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10 中央党校研究院硕士研究生 尹永纯;更新教育观 拥抱知识经济时代[N];大众科技报;2001年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 任友群;现代教育技术的建构主义应用[D];华东师范大学;2002年
2 刘庆昌;论教育思维[D];西北师范大学;2005年
3 岳伟;批判与重构[D];华中师范大学;2005年
4 李妍;乔纳森建构主义学习环境设计研究[D];华东师范大学;2007年
5 张琼;以实践能力培养为取向的知识教学变革研究[D];华中师范大学;2011年
6 刘菊;关联主义学习理论及其视角下的教与学组织研究[D];东北师范大学;2011年
7 张海波;教育问题的前提批判[D];东北师范大学;2011年
8 吴涛;变构学习模型研究[D];华东师范大学;2010年
9 柯清超;分布式学习系统软件建模方法研究[D];华南师范大学;2003年
10 张桂春;激进建构主义教学思想研究[D];华东师范大学;2002年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 杨晓娟;基于建构主义学习理论的教学过程设计模式[D];山东师范大学;2000年
2 李楹;基于建构主义现代远程教育模型的研究与实践[D];天津师范大学;2001年
3 周衍安;建构主义视野中的网络探究学习模式构建及其在高师教学中的试验[D];贵州师范大学;2004年
4 高洪;现代教育技术的哲学思考[D];昆明理工大学;2007年
5 孙卫华;以建构主义为指导的计算机辅助教学软件的设计[D];河北大学;2000年
6 刘峰;计算机辅助语言学习模式的构建及应用[D];吉林大学;2006年
7 李德芳;西蒙·佩帕特的建构论思想研究[D];华东师范大学;2011年
8 于晓波;基于建构主义教学环境的开发[D];山东师范大学;2000年
9 王晓玲;多媒体教学素材库建设的研究[D];辽宁师范大学;2005年
10 丘志强;基于WebQuest的研究性学习在小学课程教学设计中的研究[D];华中师范大学;2007年
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