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《吉林省教育学院学报(上旬)》 2013年12期
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近代中国化学教育与化学教科书研究情况分析

郭震  
【摘要】:晚晴和民国时期是我国化学教育启蒙和发展的重要阶段,相关研究对当前化学教育和教科书的发展具有很好的借鉴作用。通过对近代中国化学教育和化学教科书的研究情况进行梳理,对相关文献进行了分类和综述。提出了已有研究成果存在的一些问题和今后该领域研究着力方向的建议。

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