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国际化背景下工科《大学物理》双语教学的开展与探索

王正岭  许伯强  吴长龙  
【摘要】:双语教学是我国高校本科教学改革的发展趋势之一。本文简单地分析了目前工科《大学物理》双语教学的背景、状况及不足,结合江苏大学的实际情况提出了在工科本科专业开展《大学物理》双语教学的计划方案及实施过程设计,为在近期开展《大学物理》双语教学试点及以后的推广奠定基础。

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