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《教学研究》 2007年05期
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论萨特的自由思想与当代教育的超越价值

王道福  
【摘要】:萨特的自由思想是存在主义人本思想的重要组成部分。他的自由思想对当代教育的发展是非常有益的。当代教育应该从教育的眼前价值向未来价值进行超越。教育应该坚持实然价值与应然价值的统一,应该超越工具理性和知识理性的价值思维,做到物质价值和精神价值的统一。
【作者单位】安徽师范大学教育科学学院
【分类号】:G40

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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 沈晓阳;;论萨特的人格自由的自由观[J];江南大学学报(人文社会科学版);2006年01期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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2 潘涌;指令性课程的终结与语文教师创造精神的解放[J];教育科学研究;2002年12期
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4 张楚廷;以人为本与教育学改造[J];高等教育研究;2004年05期
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中国博士学位论文全文数据库 前10条
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5 王有升;被规限的“教育”[D];南京师范大学;2002年
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8 周泉兴;我军院校初级指挥军官培养模式研究[D];华东师范大学;2005年
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8 于晓芳;走向生命化课堂[D];南京师范大学;2004年
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【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国硕士学位论文全文数据库 前8条
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【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 陈山榜;;颇值一读的劝学三篇——《中外劝学名篇系列》总序[J];河北师范大学学报(教育科学版);2011年07期
2 ;[J];;年期
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中国重要会议论文全文数据库 前2条
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中国重要报纸全文数据库 前5条
1 华南师范大学教科院 刘良华;教育要拯救“个人”[N];中国教育报;2007年
2 四川省宜宾市翠屏区教师培训与教育研究中心 方助生;中国教育该服“西药”还是“中药”[N];中国教育报;2007年
3 王淦生;教师何以言行分裂[N];中国教育报;2006年
4 李仁甫;语文:一块美丽的鹅卵石[N];中国教师报;2003年
5 通讯员 周扬;小县办起了大教育[N];巴音郭楞日报;2010年
中国硕士学位论文全文数据库 前3条
1 孙勇强;康德的自由思想及其教育启示[D];内蒙古师范大学;2009年
2 张毅;中国自由教育思想的历史追寻[D];湖南农业大学;2007年
3 王晓;论教学自由[D];曲阜师范大学;2008年
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