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《继续教育研究》 2006年01期
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以科学发展观构建学习型教师组织

张建国  
【摘要】:以科学发展观构建学习型教师组织,是新形势下学校人力资源管理的焦点课题。本文从科学发展观出发,探讨学校教学教研组织的协调和可持续发展,从制度保障、民主互动、有效激励、专业引领、营造氛围五个方面提出并分析了构建学习型教师组织的基本策略。
【作者单位】临沂师范学院蒙山校区
【分类号】:G451

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【参考文献】
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