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《吉林化工学院学报》 2011年02期
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用专业化模式改善非英语专业大学生英语听力

宋占春  
【摘要】:解决非英语专业大学生英语听力困境,要改变以往的教学观念,应该把针对提高英语专业大学生听力的方法诸如跟读、听写、速记等方法合理的运用到他们身上来,使其在英语听力方面专业化。积极构建和谐听力教学环境,注重学生综合能力的培养,实现师生共赢。
【作者单位】辽宁工程技术大学外语系;
【分类号】:H319

【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前3条
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