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《晋中学院学报》 2009年06期
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青年学生观点采择的道德思维探究

王琰  
【摘要】:青年学生的观点采择能力是其社会认知水平和道德思维能力的具体表现,是社会和学校对学生教育影响的真实反映,同时观点采择能力的形成进一步促进了学生社会认知能力和道德思维水平的发展和提高。

【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国博士学位论文全文数据库 前10条
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