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《解放军外国语学院学报》 2007年05期
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任务类型和语言水平对英语专业大学生口语准确性和复杂性的影响

谭晓晨  董荣月  
【摘要】:通过分析"中国学生口语语料库"(SECCL)中35名英语专业大学生在复述和即席讲话任务中的录音文字材料,我们考察了任务类型和语言水平对口语表达准确性和复杂性的影响。研究发现,任务类型对口语表达的准确性具有显著影响;语言水平对口语表达的准确性和复杂性具有不同程度的影响,且对准确性影响显著;任务类型和语言水平无交互效应。
【作者单位】海军飞行学院教研部 河北师范大学大学外语教学部
【分类号】:H319

【引证文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 姚艳梅;;影响EFL口语流利性和准确性因素的定量研究[J];宝鸡文理学院学报(社会科学版);2011年03期
2 王保令;张晴;;嵌入式多任务型口语教学模式的探索[J];北京邮电大学学报(社会科学版);2010年04期
3 卢力;孙云梅;;不同复杂度任务中英语口语产出复杂性研究[J];大学英语(学术版);2009年02期
4 于玲;;关于近十年英语任务型教学法的研究[J];读与写(教育教学刊);2008年06期
5 马玉红;;口语考试中话题类型对初级考生话语准确性的影响[J];大众文艺;2011年01期
6 孟亚茹;程冰;马晓梅;;四级后大学生对英语课堂交际任务的反馈[J];英语研究;2010年04期
7 陈亚红;;任务类型对大学英语学生口语准确性的影响[J];河北联合大学学报(社会科学版);2012年02期
8 徐庆利;王福祥;;听写任务类型和语言水平对学习者语言输出准确度和任务难度评价的影响[J];解放军外国语学院学报;2010年04期
9 田会敏;;浅谈任务型教学法在大学英语写作教学中的应用[J];教育教学论坛;2012年03期
10 仲方方;;我国任务型语言教学研究述评[J];考试周刊;2010年16期
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 郭继东;中国EFL学习者中介语交际策略研究[D];上海外国语大学;2010年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 曹曼;高职英语听说任务型语言教学的应用研究[D];华东师范大学;2011年
2 罗沁;不同任务类型中的句法复杂性研究[D];西南交通大学;2011年
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4 刘娟;任务型教学法在泛读课堂上的应用及效果研究[D];华中科技大学;2010年
5 卢力;不同任务类型及任务复杂度下的英语口语产出复杂性的研究[D];华中科技大学;2008年
6 李艳羽;任务型语言教学模式在对外汉语口语课上的应用研究[D];北京语言大学;2009年
7 周志宇;任务型初级汉语综合教材设计研究[D];北京语言大学;2009年
8 王虹亮;对任务型大学英语视听说教学的实证型研究[D];太原理工大学;2009年
9 张晓梅;中国英语学习者的口语产出过程研究[D];山东大学;2010年
10 史朴;商务英语口语教学中的任务设计[D];黑龙江大学;2010年
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前4条
1 徐琴芳;;不同任务下的口语准确性研究[J];山东外语教学;2005年06期
2 张文忠;第二语言口语流利性发展的定性研究[J];现代外语;2000年03期
3 张文忠,吴旭东;第二语言口语流利性发展定量研究[J];现代外语;2001年04期
4 何莲珍,王敏;任务复杂度、任务难度及语言水平对中国学生语言表达准确度的影响[J];现代外语;2003年02期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 周红红;;英语口语测试任务信度的实证研究[J];北京交通大学学报(社会科学版);2011年04期
2 姚艳梅;;影响EFL口语流利性和准确性因素的定量研究[J];宝鸡文理学院学报(社会科学版);2011年03期
3 王保令;张晴;;嵌入式多任务型口语教学模式的探索[J];北京邮电大学学报(社会科学版);2010年04期
4 王开淮;;论交流语言的准确性与模糊性[J];成都大学学报(教育科学版);2008年07期
5 孙立春;那茗;;词块的使用与二语口语流利性发展的相关性[J];长春工程学院学报(社会科学版);2009年04期
6 陈月兰;;频率作用与四级成绩相关性实证研究[J];时代教育(教育教学);2010年06期
7 王永;刘瑾;Alan Lotz;Susan Ley;;大学非英语专业英语口语测试的研究和实践[J];东莞理工学院学报;2010年06期
8 卢力;孙云梅;;不同复杂度任务中英语口语产出复杂性研究[J];大学英语(学术版);2009年02期
9 于玲;;关于近十年英语任务型教学法的研究[J];读与写(教育教学刊);2008年06期
10 马玉红;;口语考试中话题类型对初级考生话语准确性的影响[J];大众文艺;2011年01期
中国博士学位论文全文数据库 前7条
1 刘秋芬;外语学习中的意识与形式意义匹配[D];上海外国语大学;2010年
2 潘鸣威;多模态视角下的口语交际能力:重构与探究[D];上海外国语大学;2011年
3 张晶;非英语专业本科生学习策略与英语实际运用能力的研究[D];吉林大学;2004年
4 刘春燕;二语习得中的语言输出研究[D];上海外国语大学;2006年
5 康立新;课堂环境下基于任务支持的语篇听力理解研究[D];上海外国语大学;2012年
6 杨柳燕;交替传译学习者英语口译产出的流利性发展研究[D];上海外国语大学;2012年
7 童淑华;中国英语学习者口语中产出性词汇发展研究[D];上海外国语大学;2012年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 韩纪伟;大学英语口试者交际策略和流利性相关研究[D];大连理工大学;2010年
2 胡蓉;英语口语课堂中教师重述对学生口语产出的影响[D];长沙理工大学;2010年
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4 王秀鹃;词块教学对大学生英语口语流利性影响的实证研究[D];山东农业大学;2011年
5 夏欢;任务型教学法在大学英语词汇教学中的应用[D];重庆师范大学;2011年
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8 张金焕;词块与非英语专业学生口语流利性发展关系的研究[D];辽宁师范大学;2011年
9 张国栋;语块背诵与模仿对第二语言口语流利性的影响[D];四川外语学院;2011年
10 董捷;中级阶段汉语口语流利度调查与分析[D];复旦大学;2011年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 吴雯;;词块理论在商务英语教学中的运用[J];安徽广播电视大学学报;2009年02期
2 张宇翔;任务型教学大纲及其在英语教学中的应用[J];安徽师大学报(哲学社会科学版);1998年03期
3 姚艳梅;;影响EFL口语流利性和准确性因素的定量研究[J];宝鸡文理学院学报(社会科学版);2011年03期
4 汪莹莹;;浅谈任务型教学法在外语课堂教学中的应用[J];辽宁科技学院学报;2009年02期
5 余泽标;任务型教学研究现状[J];重庆师专学报;2001年02期
6 马娜娜;;关于语言输出理论的研究、探讨和启示[J];长沙通信职业技术学院学报;2010年02期
7 刘春燕,钟志贤;基于信息技术的任务型外语学习环境设计[J];电化教育研究;2004年07期
8 乌美娜,王铟,罗敏;影响ISD模式演变的若干因素[J];电化教育研究;1998年02期
9 卢力;孙云梅;;不同复杂度任务中英语口语产出复杂性研究[J];大学英语(学术版);2009年02期
10 顾艳;;影响外语学习的个体差异因素综述[J];四川工程职业技术学院学报;2010年01期
中国博士学位论文全文数据库 前3条
1 魏永红;外语任务型教学研究[D];华东师范大学;2003年
2 钟志贤;面向知识时代的教学设计框架[D];华东师范大学;2004年
3 程可拉;任务型外语学习的研究[D];华东师范大学;2004年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 王志芳;名词化现象与英语书面语体正式程度关系之功能解析[D];东北师范大学;2002年
2 聂志康;基于社会建构主义教学方法的中专英语课堂教学设计[D];辽宁师范大学;2003年
3 金丽君;汉语口语测试中任务难度层级研究[D];华东师范大学;2005年
4 钱季玉冰;任务型中级汉语口语课的任务研究[D];华东师范大学;2006年
5 陈钰;对外汉语中级听力课堂任务的设计研究[D];华东师范大学;2006年
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9 杨义玲;任务前准备时间的不同对中国大学英语学习者英语口语产出的影响[D];兰州大学;2008年
10 黎萌;高职英语任务型语言教学应用研究[D];西南大学;2008年
【二级引证文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 刘庆国;;任务型教学法在高职高专英语精读教学中的应用[J];长春大学学报;2012年06期
2 宋桂霞;;应用型人才培养与任务型英语教学[J];湖北函授大学学报;2011年08期
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4 曹莉;;开放教育《旅游英语》课程实践教学模式研究——基于任务型的逐级式多元化实践教学模式[J];吉林广播电视大学学报;2011年11期
5 徐飞;;高职英语听力课堂上的任务型语言教学模式研究[J];吉林省教育学院学报(上旬);2012年02期
6 仲方方;;我国任务型语言教学研究述评[J];考试周刊;2010年16期
7 王薇;;浅谈任务驱动式教学法在高职英语口语教学中的应用[J];科教文汇(下旬刊);2009年12期
8 谷珊;;任务型教学法在高职英语课堂教学中的运用[J];学理论;2009年14期
9 张蕊;;浅谈图式理论与两种英语听写方式的关系[J];海外英语;2012年12期
10 章美芳;;复述任务教学与英语学习者口语产出性研究[J];兰州教育学院学报;2012年06期
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 康立新;课堂环境下基于任务支持的语篇听力理解研究[D];上海外国语大学;2012年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 吴忠华;威利斯阅读模式在高中英语阅读教学中的应用[D];辽宁师范大学;2010年
2 杜寒;汉字书写偏误调查分析及对策研究[D];吉林大学;2011年
3 敬雅兰;对外汉语课堂教学中的逆向设计[D];华东师范大学;2011年
4 吕雪源;从学习焦虑和自我监控策略看中高级汉语口语课堂教学[D];华中师范大学;2011年
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6 何晓燕;留学生汉语口头输出与书面输出学习策略比较研究[D];南京师范大学;2011年
7 丁玲;对外汉语写作课应用文写作教学设计[D];中山大学;2010年
8 李真;任务型模式在高职英语阅读教学中的应用[D];南京师范大学;2011年
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【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 文秋芳,吴彩霞;对全国英语专业四级口语水平的评估——兼评《大纲》对口语的要求[J];外语教学与研究;1999年01期
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6 张文忠;第二语言口语流利性发展的定性研究[J];现代外语;2000年03期
7 张文忠,吴旭东;第二语言口语流利性发展定量研究[J];现代外语;2001年04期
8 何莲珍,王敏;任务复杂度、任务难度及语言水平对中国学生语言表达准确度的影响[J];现代外语;2003年02期
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【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 张薇;;对培养英语专业学生口语能力的几点看法[J];赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版);2009年01期
2 孙翀;;输入模式对文化习得影响的实证研究[J];南华大学学报(社会科学版);2011年03期
3 汪清;谢元花;;外语环境下任务类型、水平配对与意义协商研究[J];现代外语;2011年01期
4 高原;;英语专业学生社交策略使用情况调查分析[J];聊城大学学报(社会科学版);2009年02期
5 陆国君;;英语专业学生听力策略运用与语言水平关系的研究[J];南通大学学报(教育科学版);2006年01期
6 朱旻媛;;浅析高职商务英语专业学生口语能力的培养[J];科技资讯;2010年36期
7 赵东兰;如何提高英语专业学生的口语会话能力[J];承德民族师专学报;1991年03期
8 李炜婷;;英语专业学生口语障碍及教学对策初探[J];成功(教育);2009年10期
9 谢春苗;;培养英语专业新生口语能力的教学探索[J];长春理工大学学报;2011年05期
10 覃耀龙;;关于高校英语专业开设英语演讲课的思考[J];赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版);2008年10期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 董洛秦;;教育改革应注重青少年口语表达能力的培养[A];加入WTO和中国科技与可持续发展——挑战与机遇、责任和对策(上册)[C];2002年
2 周芳;林源;张晓霞;;情绪及任务类型对购买决策的影响[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年
3 毕冉;;英语专业学生英语朗读口语中调核位置的发展规律[A];第九届中国语音学学术会议论文集[C];2010年
4 陈玉珍;;重点大学与普通高校英语专业学生词典使用技能的对比研究[A];2007年福建省辞书学会第18届年会论文提要集[C];2007年
5 董立达;李寿欣;徐增杰;皮翠萍;;认知方式和注意状态对不同任务类型前瞻记忆的影响[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年
6 王丽;;说明文中的推理研究[A];语言与文化研究(第三辑)[C];2008年
7 赵静静;;浅析英语专业学生在法语二外学习过程中常见的错误[A];语言与文化研究(第二辑)[C];2008年
8 窦剑峰;;牛津初中英语任务型教学探究[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(英语专辑)[C];2006年
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10 张爱真;;英语专业学生汉英翻译失误及其对策[A];福建省外国语文学会2006年年会暨学术研讨会论文集(上)[C];2006年
中国重要报纸全文数据库 前10条
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6 贵阳市经贸学校 张敏;英语专业交际策略的培训[N];经济信息时报;2007年
7 晨亮;“修学游”热该降降温了[N];消费日报;2006年
8 通讯员  胡荣山 彭德倩;上海海大:送英语老师上船[N];中国水运报;2006年
9 本报记者 苏军;“作文高手”需提高口语能力[N];文汇报;2008年
10 徐和江;怎样搞好口语交际教学[N];黔西南日报;2008年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 魏耀章;认知能力和语言水平对中国英语学习者隐喻理解和生成的影响[D];上海交通大学;2007年
2 孟悦;英语专业学生书面语认识情态的语际语语用研究[D];东北师范大学;2012年
3 马腾;民族院校英语专业学生语际语语用能力及其培养模式研究[D];上海外国语大学;2010年
4 张绍全;中国英语专业学生多义词习得的认知语言学研究[D];西南大学;2009年
5 郑荔;学龄前儿童“修辞特征”语言研究[D];南京师范大学;2008年
6 杨柳燕;交替传译学习者英语口译产出的流利性发展研究[D];上海外国语大学;2012年
7 张文红;中国高校英语专业学生二语词汇知识发展研究[D];山东大学;2010年
8 朱玉山;英语专业学生写作文本中元话语使用和分布特征对比研究[D];上海外国语大学;2012年
9 蔡凤珍;L2(汉语)对新疆少数民族学生L3(英语)习得的影响研究[D];东北师范大学;2012年
10 崔艳嫣;中国英语专业学生词汇能力发展研究[D];上海交通大学;2006年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 侯希;交际教学法及其对英语专业学生口语能力提高的启示[D];重庆师范大学;2009年
2 庞慧;[D];电子科技大学;2004年
3 赵丽琨;英语专业学生学习策略运用与语言水平相关性研究[D];北京林业大学;2007年
4 邵光庆;中国英语学习者的学习观念与语言水平:对高校英语专业学生的调查[D];山东大学;2007年
5 关楚琳;监督机制与专升本英语口语课外教学[D];广西师范大学;2008年
6 李彦霞;英语专业学生词汇深度知识学习策略研究[D];大连海事大学;2010年
7 彭璇;高职院校英语专业学生英语自主学习的研究[D];大连海事大学;2010年
8 蔡运荃;高职院校英语专业学生口语学习策略调查研究[D];江西师范大学;2004年
9 欧平娅;中国英语专业学生英语多义词心理表征实证研究[D];四川外语学院;2011年
10 胡明霞;评估英语专业学生的批判性思维能力[D];南京师范大学;2008年
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