收藏本站
收藏 | 投稿 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

MOOC学习行为影响因素研究

方旭  
【摘要】:近几年,国内外MOOC快速发展,然而学习中断现象严重。虽然一门MOOC的注册人数动辄几千,甚至上万,但真正完成学习并获得结业证书的人数非常少。关于MOOC学习行为影响因素的研究目前较少。本研究基于TAM3模型建立了MOOC学习行为影响因素模型,并进行实证研究。本课题通过网络和面对面相结合的方式发放问卷。网络问卷使用问卷星发放,对清华大学的在校生面对面发放,并使用SPSS17.0、AMOS21.0等工具对调查数据进行分析,包括信效度检验、路径图分析、变量间总效应计算等。研究表明:学习者MOOC学习意向与学习行为之间呈显著正相关;主观规范和有用性感知与学习意向呈显著正相关;易用性感知与学习意向呈正相关,但不显著;主观规范、地位、学习适用性、学习绩效与有用性感知呈显著正相关;结果展示性与有用性感知呈正相关但不显著;计算机自我效能感、娱乐性感知、客观使用与易用性感知呈显著正相关;外部支持、计算机偏好与易用性感知呈正相关但不显著;计算机焦虑与易用性感知呈负相关但不显著。在所有原始变量中(不包括有用性感知和易用性感知),主观规范对学习意向的影响效应最大。对有用性感知影响最大的变量是学习绩效感知,对易用性感知影响最大的是学习者计算机自我效能感。研究还发现,计算机焦虑对易用性感知的影响被MOOC使用经验显著调节。研究建议加大MOOC宣传力度、鼓励学习者参与、采取一定的管理措施等对策,改善学习者MOOC学习行为,提升MOOC的学习效率和效果。

知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 李国敏,汪晓熹,施志毅;网络学习行为特征探究[J];电大教学;2001年06期
2 张华;网络对学习行为的影响[J];无锡教育学院学报;2002年03期
3 徐红彩;在校大学生网络学习行为的调查与研究[J];电化教育研究;2005年06期
4 耿希峰;李俊刚;马丽枝;;大学生不良学习行为的心理表现及特点[J];佳木斯大学社会科学学报;2010年01期
5 金卫国;;小学生课堂学习行为的管理研究[J];上海教育科研;2011年05期
6 张德成;;大学生网络学习行为及其控制研究[J];中国医学教育技术;2011年04期
7 李星;杨瑾;肖梦雄;徐晴;;基于网络学习行为的个性化评价研究[J];电脑知识与技术;2012年07期
8 李玉斌;姚巧红;侯威;王晶;;网络学习行为研究的向度与分析[J];电化教育研究;2012年09期
9 伍玉功;黄首燕;;90后大学生学习行为问题初探[J];大学教育;2013年13期
10 朱相谌;学习行为的展开与压缩[J];绵阳经济技术高等专科学校学报;1997年04期
11 吉荣俊;青年学习行为的动机与特征[J];运城高专学报;1997年03期
12 韩春雨;;学生良好学习行为的训练与培养[J];赤子(中旬);2014年03期
13 王秀红;冀芳;李贵香;;初中“科学”课堂中学生学习行为的特征及其影响因素[J];化学教育;2007年11期
14 焦念荣;王爱胜;;优化学生的学习行为[J];中国信息技术教育;2008年03期
15 尤新兴;;关于改善学生学习行为的思考[J];考试周刊;2009年23期
16 沈彬;;新时期大学生学习行为特点及指导[J];文教资料;2010年05期
17 李存清;;动物的学习行为[J];青苹果;2004年07期
18 何永生,张建清;高师大学生学习行为的调查研究[J];唐山师范学院学报;2004年03期
19 卢秀琼,王元涛,周静,肖映雪;西部升本院校大学生学习行为特点的调查报告[J];涪陵师范学院学报;2004年05期
20 丁荣涛;;高职学生学习行为影响因素分类模型设计与实现[J];计算机教育;2007年18期
中国重要会议论文全文数据库 前8条
1 杨金来;洪伟林;张翼翔;;网络学习行为的实时监控研究与实践[A];2009年中国成人教育协会年会论文集[C];2009年
2 姚旦尖措;;开展学习行为的规范性训练,全面提高教学质量[A];2013年5月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2013年
3 龚朴;张保柱;;政府干预、学习行为与企业成长价值[A];第三届(2008)中国管理学年会——技术与创新管理分会场论文集[C];2008年
4 王瑞敏;邹泓;;小学生的学习行为及其与人格的关系[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
5 王广新;;教师的网上引领行为与策略:一种功能分析[A];山东省远程教育学会第七届远程教育优秀科研成果评奖论文集[C];2006年
6 李廷洪;李庆;;新课程初中数学课堂中学生学习行为的转变[A];中国新时期思想理论宝库——第三届中国杰出管理者年会成果汇编[C];2007年
7 李英平;郭瑞芳;杨振江;;医学生解剖成绩与个性特征及相关因素研究[A];解剖学杂志——中国解剖学会2002年年会文摘汇编[C];2002年
8 徐云;王君;;学生学习行为与归因——小学生考试成败归因方式的研究[A];2011年浙江省心理卫生协会第九届学术年会论文汇编[C];2011年
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 向葵花;中小学学生学习行为研究[D];华中师范大学;2014年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 周晓;大学生网络学习行为研究及其分析系统的设计与实现[D];中南大学;2008年
2 范淼;大学生网络学习行为调查及对策研究[D];宁波大学;2008年
3 刘丽丽;网络学习中问题学习行为的研究[D];华中师范大学;2011年
4 黄克斌;网络学习行为及其分析系统研究[D];华中师范大学;2006年
5 杨金来;网络学习行为的实时监控研究与实践[D];浙江工业大学;2008年
6 陈红珍;网络学习行为及学习过程监控方法研究[D];东北师范大学;2011年
7 黄晓鑫;母亲受教育程度对大学新生学习行为的影响研究[D];广西大学;2012年
8 王爱梅;小学生课堂有效学习行为及管理策略研究[D];聊城大学;2012年
9 付强;网络环境下个性化学习行为与效果的研究[D];广东技术师范学院;2013年
10 张利;研究生网络学习行为研究[D];华东师范大学;2013年
中国重要报纸全文数据库 前6条
1 大同十中 田莉;谈学生合作学习行为的培养[N];大同日报;2008年
2 四川省广汉市雒城三中 包秀芝;对学生语文学习行为发展的反思[N];学知报;2011年
3 杨晓慈记者 卢银;红旗街道请大学生讲趣味心理课[N];盘锦日报;2008年
4 本报记者 储召生;清华本科课堂离世界一流有多远[N];中国教育报;2009年
5 刘霞;让孩子快乐识字阅读[N];伊犁日报(汉);2007年
6 句容市袁巷中心小学 阮祥燕;课堂应对策略的探索实践[N];江苏教育报;2012年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978