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改变英语写作教学模式 克服母语负迁移现象

席丽巧  
【摘要】:正新课程标准要求教师在素质教育的背景下,努力培养学生综合运用语言听、说、读、写、译等多方面的能力。而其中的写作能力更是学生综合语言输出能力的重要表现。如何改变高中英语写作教学的模式,克服母语负迁移的作用,提高学生书面表达的水平.成为我国众多英语教师的研究重点。

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