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《基础教育课程》 2016年11期
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北京市初中历史教学质量的现状与思考——基于八年级历史学科教学质量分析与评价

张静  颜世佳  王耘  
【摘要】:正八年级历史学科是2013年北京市义务教育教学质量分析与评价反馈系统测试的科目之一。北京教科院基教研中心依据国家教育部颁布的《全目制义务教育历史课程标准(2011年版)》(下称《课程标准》)的理念与要求,按照《北京市2013年度义务教育教学质量分析与评价手册》提出的八年级历史学科评价内容和标准,在全市范围内科学抽取相应学校的学生与任课教师,采用定量研究与质性研究相

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