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吉林省教育科学院以教育科研推动课程改革深入发展

徐向东  唐滨梅  
【摘要】:正 以教育科研推动课程改革深入发展,是吉林省全面推进新课程改革的一个富有科学性、创造性的独特工作策略。为了认真总结几年来全省在科研引领新课改方面的成功经验,提升优秀科研成果,进一步提高认识,明确方向,健康地推进全省的课程改革工作,吉林省教育科学院于2005年10月20—21日在长春市朝阳区隆重召开“吉林省科研引领新课改实验研究阶段交流现场会”。全省9个市(州)教育行政、

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