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《理工高教研究》 2009年04期
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CDIO:美国麻省理工学院工程教育的经典模式——基于对CDIO课程大纲的解读

王硕旺  洪成文  
【摘要】:CD IO是美国麻省理工学院工程教育的一种经典模式。该模式强调工程教育应当关注实践,以科技为基础,将教育过程置身于产品/系统生命周期的具体情境中,以培养新一代高水平工程师为目标。课程大纲是CD IO工程教育的指导性文件,详细规定了CD IO工程教育的主要目标和内容等。通过对课程大纲的解读,分析CD IO工程教育的内容和特点等,以期对我国本科应用型人才培养模式的创新提供借鉴和启示。
【作者单位】北京师范大学;
【分类号】:G423

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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前4条
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【二级参考文献】
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【相似文献】
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