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《理工高教研究》 2007年03期
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高校教师岗位胜任力的评价方法研究及其应用

胡晓军  
【摘要】:依据胜任力模型理论,提出新时期高校教师胜任力的结构模型,构建高校教师岗位胜任力评价指标体系。采用层次分析法和模糊评价法确定高校教师胜任力中各项指标的权重及对其进行综合评价,形成定量评价高校教师岗位胜任力的综合评价方法。建议高校在选拔、评价教师时应将能力和人格素质同时进行评量。
【作者单位】
【分类号】:G647.2

【引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
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【参考文献】
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【共引文献】
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