收藏本站
收藏 | 投稿 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

基于SPOC+数字化教学资源平台的汉语线上教学模式的研究

刘丽萍  许舒宁  
【摘要】:文章通过对直播、录播、MOOC及SPOC四种常用的线上教学模式的研究,分析了四种教学模式在汉语实践教学中的使用效果及存在的问题,并对基于SPOC的长城汉语学习平台进行了深入的分析,通过研究长城汉语学习平台的特点及架构模式,提出了这类专门的汉语学习平台对开展汉语线上教学的优势和便利,并对长城汉语学习平台提出了一些改进的建议。

知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前19条
1 吴叔平;重视汉语跟非汉语的比较,促进汉语科学的发展[J];汉语学习;1983年01期
2 顾珈瑗;;泰北华裔学习者汉语使用及学习情况调查[J];教育观察;2020年09期
3 李燕;;汉语作为第二语言学习需求研究述评[J];海外华文教育;2017年06期
4 金枚;;学习汉语,必须同时学习中国文化[J];新校园(阅读);2015年08期
5 杨柳青;;日本人学习汉语常见问题浅析——从文化和语言的角度谈起[J];科教文汇(上旬刊);2013年02期
6 汤先营;;在新加坡说汉语很酷[J];教育;2011年28期
7 莫旖;;在穗外国商务人士汉语需求调查分析[J];知识经济;2020年16期
8 拜合提亚·阿布力孜;;试论少数民族学生汉语技能意识的培养[J];青年文学家;2013年26期
9 齐新;;美国学生汉语学习习惯的培养[J];学苑教育;2014年06期
10 罗婷婷;;摩尔多瓦汉语传播现状研究[J];重庆文理学院学报(社会科学版);2017年03期
11 郝悦平;;探讨高校汉语学习中汉语志愿者应具备的能力[J];知识经济;2015年21期
12 张治国;;在美国日常生活中感受汉语的使用[J];世界教育信息;2008年10期
13 唐永川;;汉语第二课堂教学的思考与实践[J];黄河科技大学学报;2008年05期
14 ;说汉语让人更有乐感[J];党的生活(黑龙江);2017年04期
15 钱西雯;臧晓雨;;基于受众理论的汉语线上学习情况调研分析[J];成才之路;2019年32期
16 吴海新;;广州商务汉语培训市场调查与分析[J];商场现代化;2012年15期
17 洪勇明;;语言接触对少数民族学习汉语的影响[J];双语教育研究;2014年03期
18 丁氏黄兰;单韵鸣;;胡志明市大学生汉语学习动机调查研究——兼论对越南汉语推广的启示[J];海外华文教育;2016年05期
19 周红霞;刘莉;;基于汉语熟语的趋返模式研究[J];湖北第二师范学院学报;2020年11期
中国重要会议论文全文数据库 前20条
1 倪钗凤;;“说汉语”系列[A];世界汉语教学学会通讯2012年第2期(总第15期)[C];2012年
2 黄立良;;在俄罗斯大地上感受汉语温度[A];世界汉语教学学会通讯2009年第2期[C];2009年
3 张晶磊;;2011年汉语考试夏令营参加者感想[A];世界汉语教学学会通讯2011年第4期(总第12期)[C];2011年
4 崔希亮;;如何破解汉语难学的问题[A];世界汉语教学学会通讯2009年第1期[C];2009年
5 史迹;;论汉语熟语的语义与语境教学[A];世界汉语教学学会通讯2013年第1期(总第18期)[C];2013年
6 甘衢芳;;语言训练和文化教学相融合的汉语课堂实践[A];世界汉语教学学会通讯2010年第1期(总第5期)[C];2010年
7 许嘉璐;;在第十二届“汉语桥”世界大学生中文比赛总决赛暨颁奖典礼上的讲话[A];世界汉语教学学会通讯2013年第3期(总第20期)[C];2013年
8 ;《汉语顶呱呱》[A];世界汉语教学学会通讯2013年第3期(总第20期)[C];2013年
9 马蒂亚·巴塔格利亚;刘京玉;;汉语的天书时代已去[A];世界汉语教学学会通讯2014年第1期(总第22期)[C];2014年
10 吴月明;孟祥文;;计算机汉语辅助教学程序[A];计算机辅助教学学术交流会论文汇编之二[C];1987年
11 陆俭明;;汉语与世界[A];北京论坛(2007)文明的和谐与共同繁荣——人类文明的多元发展模式:“多元文明冲突与融合中语言的认同与流变”外国语分论坛论文或摘要集(下)[C];2007年
12 李广瑜;;当前汉语国际化的机遇、挑战及对策[A];语文现代化论丛(第八辑)[C];2008年
13 曹祎怡;;对外汉语高级教材中话题选择的研究——以《博雅汉语》《发展汉语》为例[A];第七届北京地区对外汉语教学研究生论坛文集[C];2014年
14 游汝杰;;汉语方言学与社会语言学[A];中国社会语言学(2004年第1期)[C];2004年
15 牛保义;;我国英汉语宏观对比研究回顾与展望[A];中国英汉语比较研究会第八次全国学术研讨会论文摘要汇编[C];2008年
16 曾小燕;郑通涛;;可供性理论与汉语国别化教材研发[A];《国际汉语学报》第7卷第1辑[C];2016年
17 林大津;;论英汉语比较研究的方法与途径[A];中国英汉语比较研究会第四次全国学术研讨会论文集[C];2000年
18 朱一凡;;汉语对外来借词同化的机制和动因[A];中国英汉语比较研究会第八次全国学术研讨会论文集[C];2008年
19 ;2013年汉语考试日期[A];世界汉语教学学会通讯2012年第3期(总第16期)[C];2012年
20 滕连帅;;“汉语桥”中文比赛海外预赛火热举行[A];世界汉语教学学会通讯2009年第1期[C];2009年
中国博士学位论文全文数据库 前20条
1 卞浩宇;晚清来华西方人汉语学习与研究[D];苏州大学;2010年
2 董海樱;西人汉语研究述论——16-19世纪初期[D];浙江大学;2005年
3 丁艳;汉语植物词语研究[D];内蒙古大学;2020年
4 黄金宝;越南汉语学习的语言环境研究[D];武汉大学;2017年
5 王宇宏;日本军用汉语教科书(1867-1942)军事词汇研究[D];东北师范大学;2018年
6 高飞(GODFREY CHISONI);津巴布韦汉语传播研究[D];吉林大学;2018年
7 王媛媛;汉语“儿化”研究[D];暨南大学;2007年
8 黎黄瑛;越南河内汉语培训中心品牌管理研究[D];华中师范大学;2019年
9 陈灵芝(TRAN LINH CHI);汉语国际传播视角下的越南高校汉语教学发展研究[D];中央民族大学;2016年
10 颜力涛;汉语被字句的“偏离义”研究[D];吉林大学;2014年
11 肖应云;明清西方传教士的汉语学习与文化交流(1582-1795)[D];暨南大学;2010年
12 Byamba Nerguijargal(纳尔贵);汉语和蒙语反义词对比研究[D];安徽大学;2012年
13 白玉波;论非洲汉语强化培训教材的编写与使用[D];陕西师范大学;2013年
14 杨宁;汉语零形回指消解的心理语言学研究[D];广东外语外贸大学;2008年
15 彭晓辉;汉语方言复数标记系统研究[D];湖南师范大学;2008年
16 付正玲;汉语类指句的入场研究[D];西南大学;2017年
17 王用源;汉语和藏语复音词构词比较研究[D];南开大学;2010年
18 玛丽娜;俄罗斯汉学家的汉语语法著作比较研究[D];上海师范大学;2016年
19 叶晓锋;汉语方言语音的类型学研究[D];复旦大学;2011年
20 钟吉娅;汉语外源词[D];华东师范大学;2003年
中国硕士学位论文全文数据库 前20条
1 晁璐璐;基于微信功能的汉语自主学习调查研究[D];华侨大学;2020年
2 富宇;古巴汉语国际传播现状与汉语学习需求情况调查[D];渤海大学;2017年
3 沈牧歌;来华土耳其留学生学习汉语成效的影响因素研究[D];北京理工大学;2015年
4 珠珍妮;泰国大中专职业学校学生学习汉语情况及影响学生学习汉语的原因分析[D];广西大学;2012年
5 高鹏宇;郑州大学韩国留学生的汉语学习策略研究[D];郑州大学;2014年
6 米尔让;哈萨克斯坦汉语培训需求调查与发展建议[D];广东外语外贸大学;2016年
7 刘子菁;马若瑟汉语教学理论及实践之探讨[D];南京大学;2014年
8 郭瑞;在菲律宾推广汉语的对策研究[D];西北大学;2014年
9 刘瑞峰;韩国中小企业员工的汉语需求分析及学习策略研究[D];沈阳师范大学;2013年
10 金拏娟;与汉语外教合作教学的模式研究[D];辽宁大学;2011年
11 周珍洁;留学生学术汉语课程需求调查与分析[D];云南师范大学;2020年
12 陈玥君;汉语课堂中“众口难调”现象的对策研究[D];四川师范大学;2014年
13 刘婷;网络环境下汉语作为第二语言的学习模式探究[D];兰州大学;2015年
14 秦晶晶;微信在留学生习得汉语过程中的使用情况与分析[D];广东外语外贸大学;2016年
15 杨聪颖;利玛窦汉语习得研究[D];四川外国语大学;2017年
16 邵灿灿;基于不同学习动机之下汉语老师的备课策略和实践[D];广西师范大学;2015年
17 何艳;郭士立及其汉语观研究[D];华东师范大学;2014年
18 魏娜;韩国汉语培训学院学生学习动机研究[D];山东师范大学;2013年
19 孟繁琪;“旅游汉语课程”教学探索[D];黑龙江大学;2014年
20 黄兰芳;汉越俚语对比研究及学习汉语中应用探析[D];吉林大学;2013年
中国重要报纸全文数据库 前20条
1 英吉沙县苏盖提乡中学 古丽娜尔·热夏提;汉语课程评价的目的[N];喀什日报(汉);2010年
2 罗兰烁;速成汉语,效果如何?[N];人民日报海外版;2016年
3 许钦铎;美国汉语大会收获丰盛[N];工人日报;2008年
4 陈家蒂;俄罗斯:汉语冷热60年[N];人民日报;2013年
5 本报驻意大利记者 孔歌;“筑牢意中友谊之桥”[N];人民日报;2020年
6 苗福生;汉语应当传递什么?[N];中国财经报;2011年
7 本报记者 谢颖;为汉语张开文化之翼[N];人民政协报;2011年
8 帕娜坤·达吾提别克;浅谈如何提高学生学汉语的兴趣[N];伊犁日报(汉);2010年
9 柯灵;芬兰青年热衷学汉语[N];人民日报海外版;2005年
10 本报记者 温才妃;“不学汉语走不出去”[N];中国科学报;2014年
11 双落;汉语,别在自己的故乡走失[N];中国新闻出版报;2011年
12 新华社记者 孙阳;商业利益左右“汉语前途”?[N];人民日报;2009年
13 本报驻罗马记者 陈晓晨;“我讲汉语”[N];光明日报;2012年
14 本报驻莫斯科记者 杨政;“汉语是连接俄中两国人民友谊的金桥”[N];光明日报;2011年
15 马广志;汉语走向世界路还很长[N];人民日报海外版;2012年
16 本报记者 王庆环;让汉语更快走向世界[N];光明日报;2005年
17 本报记者 赵晓霞;怎么字正腔圆说汉语?[N];人民日报海外版;2020年
18 重庆师范大学文学院 曾广煜;汉语国际化需要树立“大华语”观[N];中国社会科学报;2018年
19 本报通讯员 张明平;“汉语桥”展现中国魅力[N];中国科学报;2013年
20 亚历山大·图博列茨 柳玉鹏 译;俄媒:为什么要让孩子学汉语[N];环球时报;2021年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978