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《教师》 2014年11期
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高职物理教学现状与改革探讨

陈善海  
【摘要】:现今,高职物理教学的现状是教学设备较缺乏、生源质量不高、课程的教学目标定位不准以及教学评估体系不完善,基本上还在用着高中物理教学的一套方法。为了解决这些问题,教师需要明确教学理念,学校要改善物理教学的软件和硬件,以此推动高职物理教学改革的进程,达到全面提高高职物理教学效果的目标。
【作者单位】宜宾职业技术学院;
【分类号】:O4-4;G712

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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前2条
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【共引文献】
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【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前2条
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【相似文献】
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