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《江苏教育》 2004年02期
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谈小学美术渗透环境教育的策略与途径

楼振华  
【摘要】:正 对照小学环境素质的培养目标和小学美术课程目标,我们可以设计下表:小学美术学科各部分与环境教育的联系
【作者单位】浙江桐乡市公园路小学
【分类号】:G623.75

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