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《江苏教育》 2003年20期
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课堂交流:迸发智慧火花

张俊  
【摘要】:正 让师生在交流中“平等对话”这是一位老师在执教《树》一课中的交流片断:▲你们大约需要多长时间?(2分钟、5分钟、10分钟……)这样吧,给你们10分钟时间,够不够?▲树枝上的“筋”是有,但不叫筋,也肯定不是树根,我也先给你写在这里,好不好?(师板书“筋”)
【作者单位】金坛市实验小学
【分类号】:G423.3

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