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《化学教与学》 2017年03期
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阶梯式净水装置

吴常名  
【摘要】:在学习水的净化的基础上,将课外实验中简易净水器进行拆分,设计出能直观观察净水效果、速度的阶梯式净水装置。学生利用生活中易得的材料自制阶梯式净水装置,培养学生的创新能力。

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