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《化学教与学》 2010年05期
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化学教学生活化 让学生回归生活

张东青  
【摘要】:化学教学应贴近学生生活,让学生感觉到化学就在生活中,培养学生终身学习的探索乐趣、良好的思维习惯和初步的科学实践能力。
【作者单位】江苏省赣榆县华杰双语学校;
【分类号】:G633.8

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