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高中课程标准实验教科书化学(必修)深层结构的比较

唐力  
【摘要】:运用教科书深层结构的思想,对依据高中化学课程标准编制的必修1和必修2三个版本教科书的内容结构进行比较,发现教科书的深层结构有着明显特色,阐述用好教科书对推进高中化学课程改革的重要意义。

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