收藏本站
《海外英语》 2018年05期
收藏 | 投稿 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

论中国传统文化融入大学英语教学的问题与策略

赵华  张媛媛  王鑫  
【摘要】:大学英语课程的主要目标是培养学生的英语语言文化能力,所以大学英语教学既是语言的教学,又是文化的教学。但是受种种条件的制约,一直以来语言与文化相结合的教学理念并没有深入到大学英语的教学实践中。本文在对大学英语教学实践中,中国传统文化融入课堂教学时所存在问题分析的基础之上,提出了相关策略,以期有助于在大学英语教学中做到"双文化"的协调与统一。

【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 杨熙超;;探究生态翻译学的中国传统文化影响力[J];海外英语;2013年07期
2 鲁燕;谈谈汉语“吃”的俄语表示法[J];内蒙古教育学院学报;1993年S1期
3 闫岩;;论英语教育与中国传统文化的融合[J];黑龙江教育学院学报;2014年07期
4 郭晨霞;;中国传统文化融入大学英语课程研究[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2014年03期
5 张淳;刘美玲;;中国传统文化经典的英译历史研究[J];理论月刊;2012年06期
6 曾祥兴;;中国传统文化在英语教学中的地位[J];科技信息(学术研究);2007年24期
7 冯凌云;;中国传统文化在英语教学中的传承[J];学园;2014年18期
8 谭敬涛;;中国传统文化在大学英语教学中的缺失和对策[J];学园;2014年18期
9 王珊珊;李怡然;叶若舟;都立澜;;对中医院校英语课堂中渗透中国传统文化的思考[J];赤峰学院学报(自然科学版);2014年08期
10 李华勇;;中国传统文化在英语国家的影响力差异研究——基于GloWbE语料库的中国传统文化关键词视角[J];重庆邮电大学学报(社会科学版);2014年04期
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 徐文璐;关于《世博与中国传统技艺》翻译项目的实践报告[D];哈尔滨理工大学;2013年
2 常瑜;“中国传统文化讲座”口译实践报告[D];黑龙江大学;2016年
3 黎慧;中国传统文化在英语专业学生中的丢失与保护[D];武汉理工大学;2007年
4 王丽;非英语专业大学生英语阅读习惯的调查研究[D];华中师范大学;2017年
5 胡慧敏;基于小组合作的中学英语社团活动研究[D];宁波大学;2017年
6 范珍珍;农村乡镇小学生学习英语后自我认同变化的调查[D];江西师范大学;2017年
7 霍春艳;非英语专业大学生利用移动设备辅助英语学习的现状调查[D];内蒙古师范大学;2017年
8 张咏梅;基于有效教学理论的中职学校英语课堂管理策略研究[D];苏州大学;2017年
9 秦冬冬;农村初中学生英语听力焦虑的原因及对策[D];苏州大学;2017年
10 余晓燕;初高中英语衔接教育教学实证研究[D];华中师范大学;2017年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026