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《海外英语》 2010年06期
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浅探隐喻在英语教学中的应用

范晓妮  
【摘要】:隐喻不但是一种修辞手段,还是一种思维方式,一种重要的认知工具。该文阐述了隐喻的基本原理,并结合中国文化语境下外语教学的实际探讨了隐喻的认知功能在外语教学中的运用。
【作者单位】广州工商职业技术学院;
【分类号】:H319

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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前4条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前3条
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中国博士学位论文全文数据库 前1条
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中国硕士学位论文全文数据库 前6条
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【二级参考文献】
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