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《淮南师范学院学报》 2018年02期
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辅助教学软件在“自动控制原理”教学中应用

肖理庆  
【摘要】:作为自动化专业的专业核心课程,"自动控制原理"在教学过程中普遍存在"教师难教、学生难学"现象。为了提高课堂教学质量,充分利用现代信息技术,设计了基于Matlab的"自动控制原理"辅助教学软件,结合基于问题学习的教学方法,将其应用于"自动控制原理"课堂教学中。教学实践结果表明,辅助教学软件有利于基于问题学习的教学方法成功实施,有效提高了学生学习的积极性与课堂教学质量,为后续课程的教学奠定了良好基础。
【作者单位】淮南师范学院机械与电气工程学院
【分类号】:G434;TP13-4

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