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《杭州师范学院学报(人文社会科学版)》 2002年01期
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论有效教学策略的设计

吴文胜  盛群力  
【摘要】:教学策略设计始于利用内容—业绩方格来确定具体学习目标的策略。然后对内容—业绩方格中的每个匹配成分指定特殊的教学策略。每种处方都包含了两种成分 :第一种是初始教学内容的呈现 ,首选的形式是有关学习内容的最直接的具体经验 ;第二种成分是生成策略 ,它使教学内容更有意义 ,并促进学生积极主动加工。
【作者单位】杭州师范学院教育科学学院 浙江大学教育学院
【分类号】:G424.2

【引证文献】
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 姚利民;有效教学研究[D];华东师范大学;2004年
中国硕士学位论文全文数据库 前8条
1 王石;促进学生进行有效性学习的生物学教学研究[D];华东师范大学;2004年
2 蒋诗泉;高中数学有效教学策略研究[D];天津师范大学;2008年
3 张瑞琪;兰化三中高中学生历史课程有效学习现状调查与对策研究[D];西北师范大学;2007年
4 丁华玲;新课程标准下高中英语有效教学策略的研究[D];天津师范大学;2007年
5 王耐;合作学习若干理论之比较[D];杭州师范学院;2006年
6 蔺雪莲;有效教学理论在高师体育专业排球技术课中的应用研究[D];东北师范大学;2006年
7 王曼丽;中学化学教师实施有效教学的策略研究[D];华中师范大学;2006年
8 陈汝平;新课程背景下的有效教学[D];重庆师范大学;2005年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 黄远振;论课改新理念在英语课程中的体现[J];课程.教材.教法;2004年10期
2 张天宝;试论理解的教育过程观[J];陕西师范大学学报(哲学社会科学版);2001年04期
3 黄远振;论多元智能理论与英语教学的整合[J];课程.教材.教法;2003年11期
4 张献臣;;新课程理念下中小学英语教学需要处理的几个辩证关系[J];课程.教材.教法;2007年04期
5 马兰;掌握学习与合作学习的若干比较[J];比较教育研究;1993年02期
6 张学民,申继亮;国外教师教学专长及发展理论述评[J];比较教育研究;2001年03期
7 朱旭东;国外教师教育的专业化和认可制度[J];比较教育研究;2001年03期
8 高瑞利;美国教学设计理论从ID1到ID2的发展[J];比较教育研究;2003年02期
9 申继亮,王凯荣;论教师的教学能力[J];北京师范大学学报(社会科学版);2000年01期
10 姚梅林,王泽荣,吕红梅;从学习理论的变革看有效教学的发展趋势[J];北京师范大学学报(社会科学版);2003年05期
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 钟志贤;面向知识时代的教学设计框架[D];华东师范大学;2004年
2 姚利民;有效教学研究[D];华东师范大学;2004年
3 孙亚玲;课堂教学有效性标准研究[D];华东师范大学;2004年
4 张建琼;课堂教学行为优化研究[D];西北师范大学;2005年
5 余进利;五向度课程领导框架的构建[D];华东师范大学;2005年
6 孟琦;课堂信息化教学有效性研究[D];华东师范大学;2006年
7 毛武兴;企业全面创新管理能力研究[D];浙江大学;2006年
8 桂彬旺;基于模块化的复杂产品系统创新因素与作用路径研究[D];浙江大学;2006年
9 陈明宏;校长课程领导的研究[D];华东师范大学;2007年
10 李妍;乔纳森建构主义学习环境设计研究[D];华东师范大学;2007年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 李冰冰;论如何超越教学法进行有效教学[D];华中师范大学;2000年
2 周红;合作学习理念下的小学英语教学设计[D];山东师范大学;2003年
3 温建红;新数学课程实施中合作学习问题之研究[D];西北师范大学;2003年
4 梁春玲;中学物理有效教学策略研究[D];湖南师范大学;2003年
5 肖刚;有效性教学理论之研究[D];华东师范大学;2001年
6 陈爱忠;新课程有效教学的理念与策略研究[D];江西师范大学;2003年
7 肖贻杰;大学教师有效教学研究[D];湖南大学;2003年
8 汪菊;课程领导研究:一种综合的观点[D];华东师范大学;2004年
9 鲍同梅;中小学教学设计的问题透视[D];华东师范大学;2004年
10 杨志升;合作学习过程研究[D];江西师范大学;2004年
【二级引证文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 姚利民;綦珊珊;;论大学教学的学术性[J];高等理科教育;2005年06期
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 邓凯;提高中小学课堂教学有效性的研究[D];华中师范大学;2006年
2 谭志云;在物理教学中实现有效教学的策略研究[D];湖南师范大学;2006年
3 郑媛媛;高中化学教师有效教学研究[D];内蒙古师范大学;2006年
4 赵英芳;促进学生创新思维发展的教学策略研究[D];上海师范大学;2006年
5 李玉环;高校教师教育技术能力框架的研究[D];北京交通大学;2007年
6 汤晶;高校学生评教工作改进研究[D];华东师范大学;2007年
7 滕飞;中小学教师继续教育的教学有效性研究[D];南京师范大学;2007年
8 田效松;新课程背景下高中历史有效教学研究[D];华中师范大学;2007年
9 游薇;初中语文阅读有效对话与“问题式”教学设计研究[D];西南大学;2007年
10 李雪贞;化学课堂中有效教学策略研究与实践[D];山东师范大学;2007年
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 谢亚青,谢敏,张小峰;“机械设计课程设计”CAI 软件的开发[J];南昌航空工业学院学报;1998年02期
2 王锋,徐小双,陈中文,汪金山;基于客观-建构连续统的CAI课件设计策略[J];黄冈师范学院学报;1999年03期
3 刘成新;网络教学资源的设计、开发与评价[J];电化教育研究;2000年03期
4 韩晓东;浅论素质教育与体育课程设计[J];南京体育学院学报;2000年02期
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6 邹友宽,彭绪富;基于C/S模式的讨论系统设计与实现[J];湖北师范学院学报(自然科学版);2001年01期
7 宣翠仙;积件式CAI课件的设计[J];金华职业技术学院学报;2001年04期
8 李莹;耳的多媒体CAI系统的制作与设计[J];卫生职业教育;2001年S3期
9 刘学勇,周官宗;利用微格教学设施对音乐专业教学模式改革的探索和实践[J];电化教育研究;2002年08期
10 姜伟;远洋运输业务模拟教学的设计[J];广州航海高等专科学校学报;2002年01期
中国重要会议论文全文数据库 前2条
1 李慧迎;;基于学习共同体的《教育技术学导论》课程设计初探[A];基于信息技术的教学新模式研究[C];2006年
2 黄大方;;浅析课程自主学习设计的结构与层次策略[A];教育技术:信息化阶段新发展的研究[C];2007年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 张新宇;以人为本的设计[N];美术报;2000年
2 崔学敬;用Access设计客观试卷(1)[N];中国电脑教育报;2002年
3 项国雄 王佑镁;网络教材设计[N];计算机世界;2001年
4 张锡明;我们需要什么样的教育电脑[N];中国电脑教育报;2002年
5 本报实习记者 陈勋燕;校园网建设悄然兴起[N];通信信息报;2002年
6 杭大庆;让任务驱动教学[N];中国电脑教育报;2002年
7 上海师范大学教育技术系主任 黎加厚;英特尔未来教育[N];中国计算机报;2001年
8 ;教育体系应适应信息时代(下)[N];科技日报;2002年
9 本报记者李建平;教材多样化的实质是什么[N];中国教育报;2002年
10 蒋明安;观察—记忆—想象[N];美术报;2002年
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 杨治平;面向个体的教科书设计[D];华东师范大学;2006年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 杨璐;英国中小学多元文化课程开发与设计[D];华东师范大学;2008年
2 郑晋;网络课程中电子档案袋的设计和开发研究[D];辽宁师范大学;2007年
3 林莉;概念图的绘制及生成系统在教学中的应用研究[D];华中师范大学;2008年
4 刘先祥;新课程实施中校本教师评价研究[D];山东师范大学;2008年
5 陈庆军;学校品牌的视觉形象研究[D];江南大学;2005年
6 韩启恒;基于网络的校本课程《潍坊木版年画》开发、设计、应用[D];山东师范大学;2006年
7 范心胜;普通高中心理健康教育课的实践探索[D];山东师范大学;2007年
8 李明;基于学习风格的网络课程设计[D];东北师范大学;2007年
9 马晓雪;信息技术环境下的课堂教与学过程评价设计[D];河北大学;2005年
10 张朝华;基于概念图的网络自主学习系统的研究与设计[D];华中师范大学;2007年
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