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《湖南医科大学学报(社会科学版)》 2008年04期
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概念隐喻及其对英语教学的启示

邹禹  
【摘要】:从认知语言学的角度对隐喻理论进行了探讨,简要介绍了概念隐喻理论的观点,揭示了概念隐喻与隐喻性语言的区别。从概念隐喻理论出发,探讨概念隐喻对英语教学的启示,希望对学习者和教师起到借鉴作用。
【作者单位】长沙商贸旅游职业技术学院;
【分类号】:H319

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