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《湖南教育(数学教师)》 2009年03期
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课本习题的价值在合作交流中升华——小组合作学习方式在习题教学中的尝试

朱国河  
【摘要】:正《普通高中课程标准实验教科书(数学)》(人教版)在"观察与猜想""阅读与思考""探究与发现""信息技术应用"以及B组题等栏目中,设计了大量供师
【作者单位】广东省连南县民族高级中学;
【分类号】:G633.6

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