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《华南师范大学学报(社会科学版)》 2008年03期
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基于网络资源的任务型英语阅读研究

陈映苹  
【摘要】:大量的可理解的真实的语言输入和输出是语言学习者掌握一门语言必然经历的两个过程。基于网络资源的任务型英语阅读为学习者创造了语言输出和输入这两个相互交错的机会。研究表明基于网络资源的任务型英语阅读体现了以下特点:语言输入真实、方式灵活,任务难度具有弹性。实验结果表明该阅读方式有利于激发学生阅读兴趣和调动学生学习的主动性,有助于培养学生在真实生活中运用英语语言的能力和在学习中养成独立分析及解决问题的能力;研究也反映了一些有待深入探究的课题。
【作者单位】广东工业大学外国语学院
【分类号】:H319

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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前5条
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