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《安徽理工大学学报(社会科学版)》 2019年05期
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论研究生学术道德教育的实践回归

徐建龙  
【摘要】:研究生学术道德是提升研究生创新能力的重要保障。在研究生学术实践中要提高学术道德教育的实效性,并使其自觉养成与普遍主义、公有主义、无私利性和有条理的怀疑主义等科学规范原则相适应的学术自律。
【作者单位】淮北师范大学马克思主义学院
【基金】:安徽省教学研究项目(2017jyxm0213)阶段性成果
【分类号】:G643.1

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