高校促进学生扬长发展的教育策略

【摘要】：“长”是个体的特质及其对社会起独立作用有效性,体现个体的优势和差别。学生的长具有差异性、潜在性、复杂性和多样性。促进大学生扬长发展的教育基本观点是以学生差异为起点,培养各具特色的人才;以学生为本,促进学生自主发展;以优势发展为主导,促进学生全面发展。促进学生扬长发展的教育策略是采用多种途径,引导学生认识优势;加强学生自主学习能力培养,完善学生扬长发展的基础;建立发展性教学评价机制,促进学生扬长发展。

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12	冯明磊;宋海南;李帅三;;信息环境下大学生网络道德教育策略[J];边疆经济与文化;2011年08期
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前2条

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2	沈静;姚本先;;当代大学生需要的现状分析[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年

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前8条

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3	梁杰;留学选校有学问——韩国[N];就业时报;2007年
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7	本报记者于洪全;为加速教师专业成长添翼[N];大连日报;2009年
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