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《河南广播电视大学学报》 2010年02期
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人文精神与当代高等医学教育的和谐发展

杨彩铃  
【摘要】:20世纪中期以来,现代医学教育更加重视医学本身的人文精神内涵。我国当代高等医学教育中的人文因素流失比较严重,主要表现在以重理轻文的学科建设观念和以考试为中心的评价体系。我国当代医学教育要和谐发展,就应该从三个方面改变现状:1.树立人文意识,让教育理念人文化;2.调整课程比重,让课程结构合理化;3.丰富教学内容,让考核形式多元化。
【作者单位】新乡医学院第一附属医院口腔科;
【分类号】:R-4

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