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《河南教育学院学报(自然科学版)》 1999年02期
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用数学模型证明范得蒙(Vandermonde)恒等式

李松槐  杨伏香  
【摘要】:本文给出范得蒙恒等式的建模证法,挖掘出用数学模型解决纯数学问题的新颖方法,体现数学建模思想,提高应用数学意识,培养学生创造能力。
【作者单位】河南电力工业学校 郑州水利学校
【分类号】:O29

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1 江凯;积极有效地监控风险 防止国有资产流失[N];金融时报;2002年
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