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《黄河之声》 2019年16期
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“心理意象”在声乐教学中的培养策略

张霞  
【摘要】:声乐教学是一项复杂而专业的教学过程。声乐教师如何从歌唱心理学和教育学的角度进行声乐教学这一话题,近年来在的声乐界备受关注。本文拟从声乐教学中"心理意象"的培养为研究目标,就其在声乐教学中的运用策略加以论述,以期对声乐教学有所启发和帮助。

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