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《黄冈师范学院学报》 2009年S1期
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高职院校教师职业教育理念现状及相关因素分析

杨阿喜  李德才  
【摘要】:采用方便抽样和问卷调查的方法对扬州市及周边地区8所高职院校工作一年以上的教师进行调查,结果表明:只有30%多的教师具有一定的高职教育理念,表现为对高职人才培养模式的认可,注重进行课堂教学改革等;仅有38.6%的高职教师重视科研及与企业行业合作进行应用技术开发。认为高职工作年限、年龄、企业行业背景等因素对高职教育理念的形成有所影响;通过理念更新、在职教育和科学的课堂评价等可以优化教师的高职教育理念。
【作者单位】扬州环境资源职业技术学院;
【基金】:江苏省扬州市教育科学基金资助课题
【分类号】:G718.5

【参考文献】
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【共引文献】
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【相似文献】
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