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挖掘教材内涵 提升人文素养——谈五年制幼师英语教学中的人文教育

郭捷  
【摘要】:本文阐述了五年制幼儿师范学校人文教育的重要性,剖析了当前幼儿师范英语教学中人文教育的现状及在英语教学中实施人文教育的必要性,对使用英语教材挖掘人文教育内涵,提升学生人文素养进行了分析。

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