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《河南教育(中旬)》 2011年09期
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工程实例教学法在专业课教学中的应用探讨

李雷  李强  冀国良  厉长云  
【摘要】:在专业课教学中采用实例教学法可以收到较好的效果。以教师自身参与过的工程或课题为主线,贯穿整个教学过程,让学生自主提出工程实例的解决方案,教师讲授基本知识点,并为学生提供咨询,引导学生完成工程实例的解决方案,实现教与学的互动,可以有效提高学生的参与兴趣,激发学生的求知欲,锻炼学生的自主探索能力,培养学生的创造力和团队合作能力。
【作者单位】河南理工大学材料科学与工程学院;
【分类号】:TB-4

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【二级参考文献】
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