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《河南教育(高校版)》 2007年08期
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论学校的法律地位

刘昆岭  
【摘要】:学校的法律地位应定位于授权性行政主体。学校行使职权、履行职责的行为具有法定性,历史上学校是行政主体,从现代国家立法现状来看,学校具有授权行政主体的身份。学校在我国立法和司法实践中具有授权性行政主体地位。

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