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《哈尔滨学院学报(社会科学)》 2002年03期
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赋形·路径·策略·文本——人类广义写作思维的基本原理

马正平  
【摘要】:本文认为 ,人类广义思维就是人类的精神生产行为。在这个思维过程中有着自己一套普适性的思维操作模型 ,即以赋形思维为终极目的的路径思维、策略思维和文本思维的四位一体的自组织生长和谐调的过程。在人类广义写作 (精神生产 )中 ,“秩序化”和“知行递变”不仅是写作思维、广义写作思维的哲学 ,而且也是人类认识、实践活动在本体和行为两个层面上的哲学 ,它是中国传统知行哲学的现代阐释。
【作者单位】四川师范大学文学院写作与思维研究所
【分类号】:B802;I04

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【引证文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 邹华芬;从边缘处崛起——90年代以来中国当代写作学理论研究述评[J];西南民族大学学报(人文社科版);2003年03期
中国硕士学位论文全文数据库 前2条
1 刘敬;影像书写的赋形思维研究[D];四川师范大学;2004年
2 王露;走向自由:非构思写作学与自发秩序理论比较研究[D];四川师范大学;2006年
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 马正平;从反映走向与创构、应对的结合——对人类思维概念和分类的当代思考[J];哈尔滨学院学报;2002年01期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 张德让,龙云平;主语显著和话题显著——评《简·爱》的两个中译本[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2001年03期
2 顾建华;寓言艺术的美学魅力[J];北方工业大学学报;1994年02期
3 汪虹;;语用移情、跨文化交际及其对外语教学的启示[J];重庆职业技术学院学报;2006年01期
4 徐岱;;艺术的自律与他律[J];东疆学刊;2006年03期
5 邹元江;关于俄国形式主义形式与陌生化问题的再检讨[J];东南大学学报(哲学社会科学版);2004年02期
6 袁联波;夏衍与田汉、曹禺剧作情调比较分析[J];广西教育学院学报;2001年04期
7 李军;谈传统思维对汉语修辞的影响[J];广州师院学报;1997年01期
8 谢建华;;浅议大学生音乐欣赏与素质培养[J];传承;2007年07期
9 吴小宁;数学与艺术的异构同质[J];广西师范学院学报(自然科学版);2002年S1期
10 马正平;非构思写作学宣言──后现代主义写作学观念、原理与方法(上)[J];海南师范学院学报(人文社会科学版);2002年02期
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 黄汉华;抽象与原型——音乐符号论[D];暨南大学;2003年
2 魏薇;小学阅读教学的生活体验研究[D];山东师范大学;2006年
3 郭富强;意合形合的汉英对比研究[D];华东师范大学;2006年
4 王霜梅;汉语定中结构的认知隐喻研究[D];首都师范大学;2006年
5 庄岳;数典宁须述古则,行时偶以志今游[D];天津大学;2006年
6 李哲;生态城市美学的理论建构与应用性前景研究[D];天津大学;2005年
7 魏治勋;禁止性法规范的概念[D];山东大学;2007年
8 李宏峰;礼乐张力下的音乐体认[D];中国艺术研究院;2007年
9 连晓霞;《金光大道》:政治意识形态规约下的文学话语[D];福建师范大学;2007年
10 甘玲;中国古代诗学和语言学[D];四川大学;2007年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 周道宁;中国内地和香港电视广告形象比较研究[D];暨南大学;2001年
2 杨恒波;英汉指示语的对比研究[D];西南师范大学;2001年
3 邵明;金庸新论[D];安徽大学;2001年
4 陈发明;语文学科性质的演绎与汉语文教育的构建[D];广西师范大学;2001年
5 展辉;文艺新思维论纲[D];曲阜师范大学;2001年
6 刘炜;现实主义艺术的拓展——论布宁小说的创作艺术[D];南京师范大学;2002年
7 刘兆林;英汉经济类语篇篇章结构模式之比较研究[D];西南交通大学;2003年
8 孟祥英;语感教学的理论建构与实践探索[D];山东师范大学;2003年
9 张清明;汉英重复、替代与省略对比以及翻译[D];湖南师范大学;2002年
10 曾芳;中小学音乐感受与鉴赏教学研究[D];湖南师范大学;2003年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 李都明;高中小说教学探微[J];中小学教材教学;2005年09期
2 马颖,李雯雯,刘电芝;国外积极情绪"拓延-建构"理论及其对教育的启示[J];宁波大学学报(教育科学版);2005年01期
3 张香敏;学生隐性知识的生成与获得[J];煤炭高等教育;2005年02期
4 苗元江,余嘉元;积极心理学:理念与行动[J];南京师大学报(社会科学版);2003年02期
5 卢水保;如何将写作知识转化为写作能力——对写作教学基本规律的探索[J];江西科技师范学院学报;2004年06期
6 马正平;;对“思维”的重新定义[J];新作文(中学作文教学研究);2006年06期
7 刘仲林;波兰尼“意会知识”的脑科学背景[J];自然辩证法通讯;2004年05期
8 江小角,方宁胜;桐城派研究百年回顾[J];安徽史学;2004年06期
9 吴微;姚鼐的宋学情结与文章风度[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2003年06期
10 汪龙麟;桐城派研究的世纪回顾[J];北京社会科学;2002年01期
中国博士学位论文全文数据库 前2条
1 姜美玲;教师实践性知识研究[D];华东师范大学;2006年
2 王艳梅;积极情绪对任务转换的影响[D];首都师范大学;2006年
中国硕士学位论文全文数据库 前7条
1 叶黎明;中学作文教学的反思和前瞻[D];华东师范大学;2000年
2 尹继东;中学生写作素养的培养[D];华东师范大学;2006年
3 郭芙蓉;新课程“自主写作”教学探索[D];山东师范大学;2007年
4 陈庆烈;“非构思”视野下的中学语文阅读教学研究[D];四川师范大学;2007年
5 邓大圣;作文教学的文体意识与思维能力培养[D];西南大学;2008年
6 王冠;反义语素合成词研究[D];东北师范大学;2006年
7 任小琼;写作措辞及能力培养初探[D];四川师范大学;2006年
【二级引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 陈菲菲;论写作学研究的缺失与对策[D];云南师范大学;2006年
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