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《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》 2002年04期
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“主体间性”是一个似是而非的概念

俞吾金  
【摘要】:主体间性问题是哲学界普遍关注的重大问题之一。然而有关这一问题的理论表达方式,特别是对“主体间性”这个概念本身,学者们的看法尚不尽相同。今年四月,由中华全国外国哲学史学会、华东师范大学哲学系主办的“西方哲学中的理性、主体性和主体间性”学术讨论会在上海召开。围绕“主体间性”概念的含义与译法,与会学者展开了热烈的讨论。这里编发的一组笔谈,是在会议发言的基础上组织形成的。
【作者单位】复旦大学哲学系
【分类号】:B01

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【引证文献】
中国期刊全文数据库 前2条
1 刘小刚;;翻译研究真的要进行主体间性转向了吗?——兼与陈大亮先生商榷[J];外语研究;2006年05期
2 胡霞;略论认知语境的基本特征[J];语言文字应用;2004年03期
中国博士学位论文全文数据库 前2条
1 胡霞;认知语境研究[D];浙江大学;2005年
2 康伟;师生主体间性理论与实践研究[D];陕西师范大学;2007年
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 刘大伟;关联理论观照下的庞德唐诗创意英译[D];西北大学;2006年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 邱文生;语境与文化意象的理解和传译[J];安徽大学学报(哲学社会科学版);2004年03期
2 杨春时;贵族精神与现代性批判[J];厦门大学学报(哲学社会科学版);2005年03期
3 姚计海;唐丹;;中学生师生关系的结构、类型及其发展特点[J];心理与行为研究;2005年04期
4 任莹辉;;论当代主体性困境和出路[J];湖州师范学院学报;2006年06期
5 张华;教育与人的主体性发展——新主体教育论纲[J];教育理论与实践;2002年07期
6 杨超有;;论师生关系紧张的成因与消除策略[J];教育与职业;2006年17期
7 吴霞;新型师生关系的构建:一个教师权威视角的分析[J];辽宁教育研究;2004年12期
8 刘静;九十年代以来我国师生关系研究述评[J];现代教育论丛;2003年03期
9 龙娟娟;简评新课程理念下的档案袋评价[J];北京教育(普教版);2005年Z1期
10 牟英梅,段继校,张仿;现代教育技术与建构主义[J];重庆邮电学院学报(社会科学版);2003年03期
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 王琴;学校教育中师生冲突研究[D];华东师范大学;2007年
2 康伟;师生主体间性理论与实践研究[D];陕西师范大学;2007年
3 邹晓东;研究型大学学科组织创新研究[D];浙江大学;2003年
4 李福华;高等学校学生主体性研究[D];华东师范大学;2003年
5 王兆璟;教学理论研究的“知识传统”:问题清理与视阈转向[D];西北师范大学;2003年
6 亢安毅;人的全面发展研究[D];中共中央党校;2004年
7 庞青山;大学学科结构与学科制度研究[D];华东师范大学;2004年
8 生安锋;霍米·巴巴的后殖民理论研究[D];北京语言大学;2004年
9 陈何芳;大学学术生产力引论[D];华中科技大学;2005年
10 单连春;人生境界论[D];东北师范大学;2006年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 徐爱芬;中学师生冲突现象研究——以兰州市安宁区的部分中学为例[D];西北师范大学;2004年
2 张惠梅;中学师生沟通问题研究[D];华南师范大学;2005年
3 王柳丽;论新全球化下马克思主义主体间性理论的建构[D];华东师范大学;2005年
4 王昊宁;从主体性到主体间性[D];吉林大学;2005年
5 周义萍;中学师生冲突的归因分析及应对策略研究[D];南京师范大学;2007年
6 侯江陵;胡塞尔先验意识理论下的主体间性问题[D];黑龙江大学;2007年
7 曹小艳;主体间性教育论纲[D];江西师范大学;2005年
8 姚巧红;运用现代教育技术构建课堂互动教学模式的探索[D];西北师范大学;2001年
9 李继颖;基于INTERNET的协作学习环境的研究[D];华中师范大学;2001年
10 王朋娇;现代信息环境下的课堂教学模式改革研究[D];东北师范大学;2002年
【二级引证文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 李治平;非打断性话元转换动力模型与篇章研究[J];语言文字应用;2005年04期
中国博士学位论文全文数据库 前2条
1 胡霞;认知语境研究[D];浙江大学;2005年
2 徐慈华;选择与适应[D];浙江大学;2007年
中国硕士学位论文全文数据库 前8条
1 刘大伟;关联理论观照下的庞德唐诗创意英译[D];西北大学;2006年
2 周国华;从关联理论看认知语境对隐喻理解的影响[D];黑龙江大学;2006年
3 凌瑶;行政公文写作中的语用逻辑[D];长春理工大学;2007年
4 史蕊;语篇连贯的认知语境新视角[D];黑龙江大学;2007年
5 闫双;基于关联理论的动态语境的生成[D];河海大学;2007年
6 陈惠芳;认知语境与隐喻理解[D];湖南师范大学;2007年
7 袁家兰;认知语境及其在语篇交际中的意义建构[D];中国石油大学;2007年
8 季英奎;汉语歧义广告的认知分析[D];山东科技大学;2007年
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 石诚;;科学仪器能保证科学知识的客观性吗?[J];科学技术哲学研究;2011年04期
2 黄禧祯;;论哲学教育主体间性的教学模式[J];现代教育科学;2011年09期
3 王西华;;社会主义现象学与胡塞尔现象学还原方法比较[J];理论探讨;2011年04期
4 赵勇敢;符前进;;原生与创生:本体论情势下价值生成的两种方式[J];浙江海洋学院学报(人文科学版);2011年02期
5 毕新宇;周启杰;;从哈贝马斯交往行为理论视角审视全球化问题[J];科协论坛(下半月);2011年07期
6 李星;;论主体与客体的辩证关系及其当代意义[J];辽宁医学院学报(社会科学版);2011年03期
7 张今杰;林艳;;“范式”与“语言游戏规则”——库恩科学革命理论与卡尔-奥托·阿佩尔先验语用学比较研究[J];北方论丛;2011年04期
8 张今杰;林艳;;科学文化与人文文化的和解——卡尔-奥托·阿佩尔先验解释学研究[J];长沙理工大学学报(社会科学版);2011年03期
9 李星;;主客体辩证关系新探及其当代意义[J];中共贵州省委党校学报;2011年03期
10 梁力;;论虚拟实践中人的主体性的消解与建构[J];南阳理工学院学报;2011年03期
中国重要会议论文全文数据库 前3条
1 李红;;从康德到皮尔士——皮尔士对康德哲学的符号学改造[A];康德哲学及其现代意义——纪念康德逝世200周年学术研讨会论文集[C];2004年
2 刘吉发;;“人本”价值观的哲学反思[A];价值哲学发展论[C];2008年
3 魏长宝;;中国哲学的“合法性”焦虑[A];中国哲学史学会2004年年会暨中国传统哲学当代价值学术研讨会论文集[C];2004年
中国重要报纸全文数据库 前7条
1 王凤才;哪里有蔑视,哪里就有反抗?[N];中国社会科学院报;2009年
2 刘晓丽/采访;今天我们如何讲道理[N];社会科学报;2009年
3 黑龙江大学 孙庆斌;他者视域中的主体性向度[N];光明日报;2009年
4 傅永军;中华全国外国哲学史学术研讨会综述[N];光明日报;2002年
5 浙江大学法学院教授 林来梵;头顶的星空与心中的道德律[N];法制日报;2008年
6 谢永康 南开大学哲学系;形而上学批判的有效途径[N];中国社会科学报;2009年
7 张国清 浙江大学哲学系教授、博导;解构的深刻性:德里达、海德格尔与问题[N];中国图书商报;2008年
中国博士学位论文全文数据库 前5条
1 王晓东;多维视野中的主体间性理论形态考辨[D];黑龙江大学;2002年
2 何林;日常生活世界的意义结构[D];黑龙江大学;2005年
3 吕旭龙;论传统知识论的问题与困境[D];厦门大学;2007年
4 刘中起;理性主义的范式转换及其当代价值[D];华东理工大学;2011年
5 张今杰;哲学的改造—阿佩尔哲学研究[D];浙江大学;2004年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 王东海;主体性·主体间性·交往实践[D];湘潭大学;2002年
2 田甜;胡塞尔科学哲学思想评析[D];大连理工大学;2006年
3 肖妹;《庄子》哲学思想中的人我之间[D];华东师范大学;2005年
4 陆通;费希特以自由为原则的行动伦理学研究[D];吉林大学;2007年
5 孙帅;过程视域下的主体性价值解读[D];燕山大学;2010年
6 张选朝;马克思实践生存论视域中的主体间性理论研究[D];昆明理工大学;2008年
7 张翀;虚拟实在中的主体性研究[D];东华大学;2004年
8 殷霞;无限制的交往共同体[D];山东师范大学;2002年
9 严婷;现代性:未竟的事业还是危险的陷阱[D];贵州大学;2006年
10 李玲;试论科学客观性的层次及其限度[D];中南大学;2009年
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